11月19日（金）開催の研究会・研修会

スクールワイドＰＢＳ（ポジティブな行動支援）を用いた児童指導の実践事例
・問いを創る授業
・マトリクス
・リフレーミング
・全校投票など

新型コロナウイルス感染状況により、予定が変更することがございます。詳細については、本校のホームページをご確認ください。

参加費：無料

お申込み等、詳細はコチラから↓
http://www.246.ne.jp/~kanald/online.html

レディオパーソナリティ：　川上康則先生（東京都立矢口特別支援学校　主任教諭）

[講師からのメッセージ]
金曜の夜に隔月で開催される、大人のためのセミナー型ラジオ番組です。子どもと向き合う仕事は、いつも気持ちが張り詰めています。ときに孤独や徒労感によって苦しくなることはありませんか？そんなとき、ふと聞こえてくるラジオからの声に、そばでつながっている感覚を得られ励みになることがありますよね。この時間は、そんなあなたの「心のすき間」を埋める、いわばラジオ番組感満載のセミナーです。

毎回、一つのテーマに寄せられたお悩みやご相談を、ホストとアシスタントが共感をもって受け止めます。参加すればきっと、日々の緊張感をホッと和らげ、翌週の活力へと向かうことでしょう。ヘビーリスナーの方はもちろん、オンラインの研修は初めてという方にも安心感をお届けします。

【川上康則先生のプロフィール】
東京都生まれ。公認心理師、臨床発達心理士、特別支援教育士SV。特別支援学校の地域支援コーディネーターとして、長年、地域の相談支援に関わる。教育系の雑誌・ウェブマガジンなど２誌に連載をもつ。『子どもの心の受け止め方　発達につまずきのある子を伸ばすヒント』（光村図書）、『通常の学級の特別支援教育 ライブ講義　発達につまずきがある子どもの輝かせ方』（明治図書）、『こんなときどうする？ストーリーでわかる特別支援教育の実践 ケーススタディからのアプローチ』（学研プラス）など著書多数。

★遅い時間なので、ビデオオフ（顔出しなし）での参加もOKです。お耳だけスピーカーに向けてください。
★通常の研修同様、配布資料もお送りします。ここだけはラジオと違いますね。
★その場での発言もOKです。
★突然のハプニングもあるかもしれませんが、それも生放送の醍醐味ということで楽しんでください。
※単発参加可能です。

参加費：3,000円～4,000円（参加区分による）

11月10日(水)～　１・３・４年の授業及び研究全体会の動画配信（YouTube）
11月16日(火)　　１・３・４年の分科会（Zoom）
11月19日(金)～　２・５・６年の授業の動画配信（YouTube）
11月26日(金)　　２・５・６年の分科会（Zoom）、全体講評のライブ配信（YouTube）
※動画配信は11月30日(火)まで公開します。

・申込方法は、本校HPをご覧ください。

全教科の授業研究
東京大学名誉教授　佐藤学先生講演会

今年度、京都大原学院の研究報告会では、研究主題を「個を高め深い学びにつなげる小中一貫教育」とし、小中一貫教育小規模校の良さを十二分に活かしながら取り組んできた研究成果を報告いたします。特に、主体的に学習に取り組む態度のみとりに焦点を当てます。コロナ禍でオンラインでの開催ではありますが、子どもたちの様子、研究実践をご覧いただきますよう、ご案内申し上げます。

授業(事前配信)
2年　英語活動「2年生動物園をつくろう」T1:花澤薫(2年担任)、T2:皆川亮太(英語科)
5年　外国語科「What do you have on Monday?」T1:中台達也(5年担任)、T2:丸田信宏(英語科)
8年　英語科「Homestay in the United States」T1:皆川亮太(英語科)、T2:丸田信宏(英語科)

協議会(11月19日　金曜日)
4本立て
①「小中一貫教育」講演:小松郁夫先生(京都大学)
②「2年生　英語活動」アドバイザー:松藤浄乃先生(京都市教育委員会)
③「5年生　外国語科」アドバイザー:小柳和喜雄先生(関西大学)
④「8年生　英語科」アドバイザー:赤沢早人先生(奈良教育大学)

①研究会活動公開（上越市隣接市限定）
　１０月１２日（火）～１１月５日（金）　全１２学級１３の教育活動を公開
　１１月１７日（水）秋の音楽集会　

②研究会活動公開動画オンライン公開
　オンライン公開期間　１１月１４日（日）～１１月１９日（金）
　全１２学級の活動公開動画を無料でご視聴いただけます。

③２０２１年研究会
　１１月１９日（金）１２：００～１６：３５
　秋の音楽集会の動画配信、研究会活動公開の協議会と講演会をＺｏｏｍを用いてライブ型オンライン配信で行います。
　講演会では、慶應義塾大学教職課程センター教授　鹿毛雅治様を招いて、演題「子どもの学びの原動力」についてご講演いただきます。

読みと言葉の力を深める国語科「読むこと」領域の授業研究