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【課題9】「6年生を送る会」に正解を出す!7つのチェックリスト
小3国語科「モチモチの木」全時間の板書&指導アイデア
小6らくらくUnit 8「My Future, My Dream.」③【モトヨシ先生のスライドde外国語】
小2算数「かけ算⑶」指導アイデア《9の段の九九の構成を通して、答えの増え方や交換法則に気付く》
小5社会「低い土地のくらし」指導アイデア
小4算数「直方体と立方体」指導アイデア《平面上や空間にある点の位置の表し方について理解する》
小1算数「何時何分」指導アイデア《時刻を読んだり、表したりする》
小5らくらくUnit 1「Hello, friends.」④【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】
小6らくらくUnit 2「My Daily Schedule」①【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】
小3体育「浮いて進む運動、もぐる・浮く運動【水泳運動】」指導アイデア
小1国語科「こんなことがあったよ」全時間の板書&指導アイデア
小1体育「走の運動遊び【走・跳の運動遊び】」指導アイデア
小6らくらくUnit 3「My Weekend」⑦【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】
小3体育「小型ハードル走【走・跳の運動】」指導アイデア
小6算数「円の面積」指導アイデア《円の求積公式を用いて、複合図形の面積を求める》
小5体育「ネット型【ボール運動】」指導アイデア
小4算数「垂直平行四辺形」指導アイデア《平行四辺形の作図の仕方》
小3体育「鉄棒【器械運動】」指導アイデア
小1算数「かさくらべ」指導アイデア《任意単位を用いて表したり比較したりする方法を考える》
小4社会「伝統的な技術を生かす新宿区」指導アイデア
小1体育「跳の運動遊び【走・跳の運動遊び】」指導アイデア
小5国語科「想像力のスイッチを入れよう」全時間の板書例&指導アイデア
小5体育「表現【表現運動】」指導アイデア
小6国語科「大切にしたい言葉」 全時間の板書例&指導アイデア(令和6年度以降版)
小5らくらくUnit 8「Who is your hero?」③④【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】
【連載】堀 裕嗣 なら、ここまでやる! 国語科の教材研究と授業デザイン ♯5 「ごんぎつね」の主人公は誰か? ~「文脈」を読む力について・その4~
新学期の準備がはかどるカンタンチェックリスト活用法!<中高教員の実務>
小2国語科「話そう、二年生のわたし」全時間の板書&指導アイデア
小1国語科「としょかんとなかよし」全時間の板書例&指導アイデア
小5国語科「秋の夕」全時間の板書例&指導アイデア
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