9月21日（土）開催の研究会・研修会

トレーナー：小谷英文（PAS心理教育研究所・国際基督教大学名誉教授）
　学校は子どもたちと子ども立ちを支えるはずの教師に生ずるメンタルな問題を、何故減らすことができないのか。多くの子どもたちと同時に多くの教師に、適応問題が日常化している。本ワークショップはこの事態を打開する学校臨床研究を紐解いていく。問題の本質を解いていく研究仮説と、研究を展開する戦略そして何を解決に導いていくのか実践目標を組み立てて、事態打開のための実践展開を図る。

13:20～　　　　開会挨拶 アレン玉井　光江（青山学院大学）
13:30～14：00【ミニレクチャー】「言語活動」充実のために－指導と評価の一体化の視点から－　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　長沼君主（東海大学）
14:10～15：10【実践紹介】「言語活動」充実のためのTipsー活動を深める具体例②―　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　藤栄　麻衣子（さいたま市立文蔵小学校）
　　　　　　　　小林　悠 （青山学院大学　 非常勤　）
　　　　　　　　松原 木乃実（聖マリア小学校)
15:20～16:55【パネルディスカッション】「言語活動」の評価方法を考える -Speech, Interaction, Writing
　　　　　　　　司会 ： 金森　強（文教大学）
　　　　　　　　パネラー：幡井　理恵（昭和女子大学附属昭和小学校）
　　　　　　　　　　　　　狩野　晶子（上智大学短期大学部）
　　　　　　　　　　　　　アレン玉井　光江（青山学院大学）
16：00～17：00　閉会挨拶、事務連絡