小6算数「量の単位(1)」指導アイデア
くりあがりくりさがりに「さくらんぼ計算」が良い4つの理由
小五算数のプログラミング教育~多角形をかく~
小6算数「場合の数(2)」指導アイデア
小6算数「場合の数(1)」指導アイデア
小1算数「ひきざん」指導アイデア(2/12時)《12 -7のけいさんのしかたをかんがえる》
小1算数「ひきざん」指導アイデア(1/12時)《13 -9をブロックをつかってかんがえよう》
小一算数 ペアワークで「子どもが教える」ことで定着する
小学算数「構造的板書」の工夫とコツ(図形の面積/プリント学習の時間)
【教科調査官に聞く】算数科の新学習指導要領-改訂ポイントと授業改善の視点
図形感覚と創造力を鍛える自由課題『大きさの異なるマスを作ろう』
小6算数「比例と反比例(2)―反比例―」指導アイデア
「数学的な見方・考え方」が「深い学び」のカギ【算数】
小6算数「比例と反比例(1)―比例―」指導アイデア
小6算数「資料の調べ方(2)-散らばりの様子-」指導アイデア
小6算数「資料の調べ方(1)-平均-」指導アイデア
小1算数「たしざん」指導アイデア(3/10時)《あといくつで10 になるか》
小1算数「たしざん」指導アイデア(3/10時)《あとのかずのほうが、大きいたしざんのしかた》
小四後半期突入!ここで見直す、算数の授業づくり
「深い学び」を考えるには「浅い学び」とは何かを考える【算数・小三小四】
【小一算数】対話を取り入れた「繰り上がり・繰り下がり」
小6算数「拡大図と縮図」指導アイデア
小6算数「比と比の値」指導アイデア
小学算数「構造的板書」の工夫とコツ(分数のたし算/ひき算)
かけ算九九はゲームで指導【後編】授業で使える楽しい活動9選
かけ算九九はゲームで指導【前編】楽しくかけ算のよさを説明するには?
小1算数「3つの かずの けいさん」指導アイデア(1/4時)《だいじなかずが3つあるおはなしのけいさん》
小1算数「どちらがおおい」指導アイデア(1,2/4時)《水はどちらがおおくはいりますか》
小学算数「構造的板書」の工夫とコツ(図形の合同/倍数と約数)
虫食い算:小学生の好奇心を刺激する計算ゲーム4選