47都道府県縦断！全国オリジナル地域教材でつくる「本気！」の道徳授業#16 伝統を受け継ぐ～八戸三社大祭
全国各地の「ひと・もの・こと」を教材化し、子どもたちの感情、思考、価値観を大きく揺さぶる道徳授業を提案。さらにそれらを集めてアーカイブ化しようという野望に満ちたリレー連載です。今回の執筆者は、青森県八戸市の三浦真司先生です。
編集委員／藤原友和（北海道函館市立鍛神小学校教諭）
執筆／三浦真司（青森県八戸市立多賀台小学校教諭）
目次
はじめに
みなさん、こんにちは。
青森県八戸市で小学校の教員をしております、三浦真司と申します。
この度、函館の藤原先生からお声がけをいただき執筆させていただくことになりました。私は八戸生まれの八戸育ちであり、現在も住んでいるこの八戸市が大好きです。しかし、地方消滅都市と言われて久しく、その事実に抗うためにも、「子どもたちに八戸の魅力を知ってほしい！気づいてほしい！」という思いで教材化を進めました。八戸には三社大祭という夏祭りがあり、八戸の観光の目玉とも言える一大イベントであり、地域の宝です。
今回は、私の教え子で、山車づくりにかかわっている野澤龍之介さんの思いをベースに教材化し、１人でも多くの子に、八戸のよさ、三社大祭のよさ素晴らしさに触れてもらいたいと思い授業をしました。
１ 教材について
この授業は、八戸三社大祭の山車制作に携わる野澤龍之介さんの生き方を通して、「目標に向かってあきらめずに努力することの大切さ」（A-5：希望と勇気、努力と強い意志）を学ぶ道徳の教材です 。
野澤さんは、保育園の頃から人形に興味をもち、小学校１年生で三社大祭の山車制作に関わり始めました。６年生で重要な弓矢の制作を任されるなど、重圧を感じながらも「もっといいものを作りたい」と意気込みます。しかし、中学校時代は部活や勉強、また親のサポートが得られないという困難に直面。さらにコロナ禍で山車制作が中止となる中、彼は趣味の範囲で山車絵（だしえ）を本格的に描き始め、史実に基づいた考証をするなど、情熱を持ち続けます。
野澤さんの原動力は、「一般市民が制作する祭りの形」への愛着と、「人とのつながり」です。祭りを支える地域の方々との出会いや、しっかり叱ってくれる家族のような存在が、彼が伝統を受け継ぎ続ける大きな支えとなっています。困難があっても誠実に向き合い、努力を続ける野澤さんの姿勢から、「やり続けることの大切さ」と「人とのつながりの大切さ」について考察します 。
そして、野澤さんの強い意志に触れるとともに、八戸の魅力である「ひと（山車制作者）・もの（山車）・こと（三社大祭）」に触れ、郷土を愛する気持ちを育んでいきたく、教材化にいたりました。