すべての子が居心地のよい学級にするために
小3外国語活動Unit3「How many?」指導アイデア
学級経営の充実を図るために始めよう学級活動
小4らくらくUnit 2「Let’s play cards.」②【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】
高学年指導にはクラブ活動や委員会活動を活用しよう
先輩教師の手帳・ノートの使い方
小3 国語科「こまを楽しむ」板書例&全時間の指導アイデア
小1国語「はなのみち」京女式板書の技術
小2国語「たんぽぽ」板書の技術
小3国語「こまを楽しむ」板書の技術
小4国語「お礼の気持ちを伝えよう」板書の技術
小5国語「言葉の意味が分かること」京女式板書の技術
小6国語「時計の時間と心の時間」京女式板書の技術
小6 国語科「時計の時間と心の時間」「笑うから楽しい」「[情報]主張と事例」全時間の板書&授業アイデア
【小3小4】5月の学級担任実務
【小3】5月の学級通信 作成例
【小5】5月の学級通信 作成例
【小4】5月の学級通信 作成例
【小1】5月の学級通信 作成例
【小6】5月の学級通信 作成例
5月の学級通信 作成例【小2】
【小2】5月の学級通信 作成例
教室が笑顔になる5月のラッキーアイテム「学級マスコット」
小6 国語科「聞いて、考えを深めよう」板書例&全時間の授業アイデア
小3外国語活動 Let’s Try! 1 Unit 2「How are you?」指導アイデア
小4外国語活動 Unit 2「Let’s play cards.」指導アイデア
小6 国語科「漢字の形と音・意味」全時間の板書&授業アイデア
小5体育「陸上運動(短距離走・リレー)」指導アイデア①
小5体育「陸上運動(短距離走・リレー)」指導アイデア②
小6体育「体つくり運動(体の動きを高める運動)」指導アイデア①