小学校理科で主体的に「調べ学習」に取り組むための教師の働きかけ【理科の壺】
「日頃の見取り」 ができないと 「評定のための評価」 は難しい 【進め!理科道〜よい理科指導のために〜】#46
夏休み直前! 失敗しない1学期「学級納め」完全ガイド
安全確保につながる運動ってどうやって教えたらいいの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #58】
実践レポート:学校ぐるみのコグトレで課題を乗り越える子どもたち
ウェルビーイングを学校でつくる! ~SDGsの授業プラン #31 「Goal 15 陸の豊かさも守ろう」・その2|葛西もえ 先生
プール学習で子どもと約束した4つのルール|7月【特別支援学級の学級経営】
夏休み前の安全指導②川での事故防止〔ダウンロードプリント付〕
小5理科「台風と災害」指導アイデア
夏休み前の安全指導①海での事故防止〔ダウンロードプリント付〕
かげでいっぱい遊ぼう 〜第3学年「太陽とかげの動き」より〜【理科の壺】
図工の時間、児童が納得して授業に臨む導入の声掛けとは?
あの自学ノートコンテストが大幅パワーアップ! 学びの1大コンテストになりました。クラス単位での団体応募、大歓迎です!
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子供たちといっしょに読みたい 今月の本#4 平和について考える本
子供たちが本を読みたくなる工夫とは?「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある! #15
梅雨時&猛暑時の学級レク アイデア集!~児童だけでできる、楽しい室内遊び~
小5国語「詩を味わおう(かぼちゃのつるが)」京女式板書の技術
小5特別活動「 1学期がんばった会をしよう」指導アイデア
第4学年「月と星」 学校で行うべき活動とは?【理科の壺】
基礎力が上がる!土台を作ろう【♯三行教育技術】
小5社会「水産業の盛んな地域」指導アイデア
植物カードで学びを深める! <ダウンロードOKワークシート>福山憲市の時短学習のススメ㉘
小5らくらくUnit 3「Can you play dodgeball?」⑥~⑧【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】
特別な教育的支援を必要とする子供を生かすとは? 【伸びる教師 伸びない教師 第44回】
小5図画工作科 「相手」に伝える表現『届け! わたしの思い』
子どもの「比べる」から深まる理科 【進め!理科道〜よい理科指導のために〜】#45
授業づくりは、付けたい力とめざす子供の姿から逆算しながら考える【全国優秀教師にインタビュー! コレが私の授業づくり! 第12回】
平泳ぎで長く泳ぐためにはどうしたらいいの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #57】
小5理科「動物のたん生(魚のたまご)」指導アイデア