堀裕嗣の一覧（40件）

堀　裕嗣　の辛口時評　HOLY’s  Bar 一杯分だけ、話そうか。#19　 10月15日の日本人たち～アイロニカルな多面体

堀 裕嗣✕宇野弘恵 キャッチボール連載独自開発教材でつくる　渾身の「三つ星道徳授業」#10 「モクセイ」 by 堀　裕嗣

堀　裕嗣　の辛口時評　HOLY’s  Bar 一杯分だけ、話そうか。#18　 歴史と人々が生きる「今日」～私たちにはまだ見えないもの

堀　裕嗣　の辛口時評　HOLY’s  Bar 一杯分だけ、話そうか。#17　教育勅語が問いかけるもの～子どもたちの身体に刻む言葉

堀　裕嗣　の辛口時評　HOLY’s  Bar 一杯分だけ、話そうか。#16　永遠の「未完成」～筒美京平の仕事と教師の仕事

堀 裕嗣✕宇野弘恵 キャッチボール連載独自開発教材でつくる　渾身の「三つ星道徳授業」#９ 「鬼は外　福は内」 by 宇野弘恵

堀　裕嗣　の辛口時評　HOLY’s  Bar 一杯分だけ、話そうか。#15　朝８時だョ！全員集合～学校は「全員集合」の価値を活かせているか

堀　裕嗣　の辛口時評　HOLY’s  Bar 一杯分だけ、話そうか。#14 　シン・空気の研究～なぜ、それを教えることは「当然」なのか

堀 裕嗣✕宇野弘恵 キャッチボール連載独自開発教材でつくる　渾身の「三つ星道徳授業」#８ 「明烏」 by 堀 裕嗣

堀　裕嗣　の辛口時評　HOLY’s  Bar 一杯分だけ、話そうか。#13 　週休二日制と「働き方改革」～私たちが失った最大のもの

堀　裕嗣　の辛口時評　HOLY’s  Bar 一杯分だけ、話そうか。#12 　生成AI黎明期～教師の知性が問われる時代

堀　裕嗣　の辛口時評　HOLY’s  Bar 一杯分だけ、話そうか。#11 生成AI前夜～私たちは、何を失い続けているのか

堀　裕嗣　の辛口時評　HOLY’s  Bar 一杯分だけ、話そうか。#10  ピンク・レディーと「身体に残る」教育

堀　裕嗣　の辛口時評　HOLY’s  Bar 一杯分だけ、話そうか。#９原爆忌、美しき油断、そして教育

【昭和100年記念リレー連載】昭和世代の教師として、20～30代の教師に伝えたいこと #最終回　野口芳宏　～こんなことを話し合ってみたい－教師人生を楽しむ仲間へ－

【昭和100年記念リレー連載】昭和世代の教師として、20～30代の教師に伝えたいこと ♯８　堀 裕嗣　～生成AIによって失われる能力とは？ そこへ向けて、教育に何ができるのか？

【昭和100年記念リレー連載】昭和世代の教師として、20～30代の教師に伝えたいこと ♯７　宇野弘恵　～出会いを大切にし、日々豊かな感性をもって生きよう

【昭和100年記念リレー連載】昭和世代の教師として、20～30代の教師に伝えたいこと ♯６　大野睦仁　～教師を続けていくために大切にしたい三つのこと

【連載】堀 裕嗣 なら、ここまでやる！　国語科の教材研究と授業デザイン ♯６ 「語り手の認識」を、読み取れていますか？ ～「文脈」を読む力について・その５～

【昭和100年記念リレー連載】昭和世代の教師として、20～30代の教師に伝えたいこと ♯５　藤原友和　～生成AIを携え、まちに出よう。

【昭和100年記念リレー連載】昭和世代の教師として、20～30代の教師に伝えたいこと ♯４　広山隆行　～教師ほど楽しい仕事はない。

【昭和100年記念リレー連載】昭和世代の教師として、20～30代の教師に伝えたいこと ♯１　多賀一郎　～RESTRUCTURE (再構築)―変えない信念と変える柔軟さを併せ持つ～

【昭和100年記念リレー連載】昭和世代の教師として、20～30代の教師に伝えたいこと ♯２ 土作　彰　～思考停止から脱却せよ！　～

【昭和100年記念リレー連載】昭和世代の教師として、20～30代の教師に伝えたいこと ♯３　中村健一　～それでも、教師は、良い商売だ！

【連載】堀 裕嗣＆北海道アベンジャーズが実践提案「シンクロ道徳」の現在形 ♯10 大切な人を失った悲しみに向き合うには？

【連載】堀 裕嗣＆北海道アベンジャーズが実践提案「シンクロ道徳」の現在形 ♯９ 三つ星料理人とプロゲーマー

【連載】堀 裕嗣＆北海道アベンジャーズが実践提案「シンクロ道徳」の現在形 ♯８ 何かをつくるために

【連載】堀 裕嗣 なら、ここまでやる！　国語科の教材研究と授業デザイン ♯５　「ごんぎつね」の主人公は誰か？　～「文脈」を読む力について・その４～

【連載】堀 裕嗣＆北海道アベンジャーズが実践提案「シンクロ道徳」の現在形 ♯７　先生～上級生としての心構え

【連載】堀 裕嗣＆北海道アベンジャーズが実践提案「シンクロ道徳」の現在形 ♯６ 除雪と高齢ドライバー～教師自身の実体験を教材化する