2月26日（水）開催の研究会・研修会

①オンライン開催です。 お申込み後、数分以内に視聴用URLが記載された受付メールが届きます。視聴に必要な情報ですので、受付メールを削除等しないよう、ご注意ください。
②お申込みの際は、LITALICOキャリアへのログインまたは新規会員登録をお願いいたします（登録無料）。オンライン視聴のURLをお送りするため、必ず受信できるメールアドレスをご登録ください。

ちょっとした工夫で始められる、ユニバーサルデザインの視点を取り入れた授業づくり・学級づくりのポイントと工夫例をお伝えします。
詳細はお申込みページからご確認ください。

▼このセミナーで学べること
小学生を想定した工夫を複数ご紹介します。

✓学びのユニバーサルデザインとは
✓ユニバーサルデザインの視点を取り入れた、授業づくり・学級づくりのポイントと工夫
✓学びやすい環境調整の事例（刺激量・教材など）
✓児童の参加を促進する工夫
✓障害のとらえ方（個と環境の相互作用）
✓合理的配慮と環境設備


▼講師のご紹介
■講師
LITALICOジュニア シニアスーパーバイザー *
永塚　健
（ながつか けん）

*シニアスーパーバイザーは、1,300名以上のLITALICOジュニアスタッフの育成・困難ケースの相談を担当しています。

LITALICO入社後、LITALICOジュニアにて指導員、訪問支援員として活動。
現在は下記業務を担当しています。
・社外の保育士、教員、関係機関向けの研修や指導
・発達が気になる子どもの保護者支援
・社内の指導員の育成、研修、より困難なケースのサポート
・発達が気になる子どもの指導員、訪問支援員


▼対象となる方
教育・療育・保育に関わる方
- 小学校 / 特別支援学校など
- 放課後等デイサービス / 児童発達支援など
- 保育園 / 幼稚園 / 認定こども園など

上記のような子どもに関わる職場で就業中の方や、学生など就業予定の方も対象とします。
その他の領域で子どもに関わる支援者もご参加いただけます。

①オンライン開催です。 お申込み後、数分以内に視聴用URLが記載された受付メールが届きます。視聴に必要な情報ですので、受付メールを削除等しないよう、ご注意ください。 
②お申込みの際は、LITALICOキャリアへのログインまたは新規会員登録をお願いいたします（登録無料）。オンライン視聴のURLをお送りするため、必ず受信できるメールアドレスをご登録ください。

言葉の発達の流れや関わり方のコツを、言語病理学の専門家から学べます。
詳細はお申込みページからご確認ください。

▼このセミナーで学べること
未就学の子どもを対象とした手立てをお伝えします。
✓言葉を育む関わり方のコツ
✓発語を促すために避けたいNG行動例
✓言葉を育む効果的な遊び・支援の事例
✓発語に必要な3つの要素
✓言葉の遅れと発達障害の関連性
✓言葉・コミュニケーションの発達の流れ


▼講師のご紹介
コミュニケーションに困りごとがあるお子さまの支援を担当する、言語病理学の専門家が登壇します。

■講師
LITALICOジュニア
ますもと　あやか

アメリカの音声言語聴覚協会（ASHA）認定の言語病理学士（Speech-Language Pathologist, CCC-SLP）
※日本における言語聴覚士に類似の、コミュニケーション障害や嚥下障害の評価や訓練を専門とする資格　

言語病理学、言語習得論（心理言語学）の修士課程を修了。

現在は、LITALICOジュニアの指導員の育成や、コミュニケーションに困りごとがあるお子さまの相談支援を担当。
これまでの経験業務は下記です。
・発語によるコミュニケーションが困難なお子さまや、言葉の遅れが気になるお子さまなど、様々なコミュニケーションに関する支援に従事。
・SLP（アメリカの音声言語聴覚協会認定の言語病理学士）として、小児総合病院、聴覚障害児向けの聾学校、公立小・中・高等学校、進行性脳神経疾患を持つ成人患者向けの専門医療施設、終末期医療施設などの臨床をアメリカにて経験。


▼対象となる方
保育・療育に関わる保育者・支援者
- 保育園 / 幼稚園 / 認定こども園など
- 放課後等デイサービス / 児童発達支援など

上記のような子どもに関わる職場で就業中の方や、学生など就業予定の方も対象とします。
その他の領域で子どもに関わる支援者もご参加いただけます。