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作っておくと便利! タブレット端末で使う「結果の共有シート」づくり 【理科の壺】
算数対決で復習力をアップ! <ダウンロードOKワークシート>福山憲市の時短学習のススメ⑧
子供の写す力を伸ばす「点つなぎ」【漢字コグトレ #6】課題シート付
「食育」を考える ~担任としてできること~
小3外国語活動 Unit 6「ALPHABET」指導アイデア
学級内通貨でクラスの係活動を盛り上げる!岩田純一先生の実践紹介
小学校理科でのプログラミングの位置づけ 【進め!理科道〜よい理科指導のために〜】#14
小3[B親切、思いやり]親切にする心を行動に移すにはどうすればよいかを考える授業【文部科学省教科調査官同行監修】動画・道徳科実践レポート
子どもの思いを大事にして授業づくりをすること 【理科の壺】
朝の会、帰りの会アイデア集【♯三行教育技術】
食の意識を高める! 栄養教諭・保護者と連携する食育指導
充実した係活動のポイント-活動計画と活動記録
小3体育「走・跳の運動(高跳び)」指導アイデア
小3算数「分数」指導アイデア《分割分数と量分数の違い》
小3算数「三角形と角(三角形を調べよう)」指導アイデア《円を利用した三角形の作図》
小3算数「計算の順序」指導アイデア《乗法の結合法則を用いた計算の工夫》
小3算数「式と計算(□を使って場面を式に表そう)」指導アイデア《□を用いて式を立てる》
「締め切り」を考える ~まずは3つの方法でやってみよう~
小3 国語科「きつつきの商売」全時間の板書&指導アイデア
低学年の用具の準備はどうしたらいいの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #8】
衝突事故しない!させない!廊下の安全な曲がり方指導法【動画】
絵本の読み聞かせで協調性を育てて、学級を一つにまとめよう!
読書指導のアイデア ①ブックトーク
実験の目的を明確にしたい! ICT端末を使った “予想の共有” どうする? 【理科の壺】
発表を見合い認め合う「学習発表会」
『お話ノート』で傾聴力と記憶力を鍛えよう~全校朝会も大活用!~
小学校理科の評価の観点④【より妥当な考えをつくりだす】とは? 【進め!理科道〜よい理科指導のために〜】#13
読書の秋〜本に親しみ、学級づくりに生かす〜
ピース(PEACE)! 笑って納得の仲裁指導法【動画】
小3国語「はんで意見をまとめよう」板書の技術
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