「起立、礼、着席」の問題 ~なぜ授業時にお辞儀するの? その意味にこだわって~
ぬまっち流「席替え」の決め方|沼田晶弘の「教えて、ぬまっち!」
子供に合わせた授業をするには【伸びる教師 伸びない教師 第23回】
小1体育「走・跳の運動遊び」指導アイデア
教材ごとにマネジメントを考えるのが大変…いい方法はないの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #7】
10月の学級担任実務をチェックしよう【小1/小2】
子供同士のトラブルを楽しく防ぐ!“チュウ”はあかんよ~
小1生活「あきをさがそう」指導アイデア
【小1】10月の学級通信 作成例
絵本を活用して、子供たちの「表現力」を育もう!
小1 国語科「しらせたいな、見せたいな」全時間の板書&指導アイデア
子供を伸ばそう!【♯三行教育技術】
小1体育「器械・器具を使っての運動遊び(鉄棒運動)」指導アイデア①
小1体育「器械・器具を使っての運動遊び(鉄棒運動)」指導アイデア②
むかしばなしがいっぱい 【小1国語 京女式書くことの指導】11
「さがし算(漢数字)」で数える力を伸ばそう【漢字コグトレ #5】課題シート付
秋の休日に楽しみたいグッズたち ~教室の喧噪を離れてのんびりしようよ~
カウントではなくイメージで!運動会ダンスの楽しい指導法【動画】
絵本を活用して、子供たちの「主体性」を育もう!
小1[C勤労、公共の精神]みんなの役に立つにはどうすればよいかを考える授業【文部科学省教科調査官同行監修】動画・道徳科実践レポート
小1算数「なんじ なんじはん」指導アイデア《このとけいは、どうよめばよいのかな》
はたらくじどう車 【小1国語 京女式書くことの指導】10
小一道徳授業ルポ「すてきがいっぱい」すてきなものがあったらどんな気持ちになるのか考える
続・せんせいの「趣味」って? ~豊かな教職ライフを過ごすために~
小1体育「鉄棒を使った運動遊び」指導アイデア
展開・終末の発問づくり~「ごんぎつね」を例に~【主体的な学びを生み出す 国語科「発問の極意」#3】
体育の学習方法はどうやって学ばせるの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #6】
小1算数「たし算」指導アイデア(8/10時)《計算カードの並び方の関数的な見方》
運動会定番種目、綱引きを楽しく上手に。体育・国語・調べ学習に役立つ楽しい指導法【動画】
小1国語「やくそく」指導アイデア