国語の授業が充実する小さなアイデア【♯三行教育技術】

特集: ♯三行教育技術　傑作まとめました！

授業改善

2024.10.01

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習字作品を回収するコツ、辞書引きを上手くするコツ、　話合いを盛り上げるコツなど、意識するだけで国語の授業が充実するアイデアを＃三行教育技術から集めてみました。ぜひ参考にしてみてくださいね。

📘習字回収の効率化📘
新聞紙を４等分にし、端を閉じる

その後、横にインデックスをはることで出来上がり

回収、回収後の確認が楽になります#ちょこっとスキル #三行教育技術 pic.twitter.com/lfbUYwSv4R
— 幸先生(Kou)若手教師のお悩み解決 (@MRv4NTJktUHGtWJ) June 8, 2024

国語の話し合いの単元。
必然性のある話題にする。
教科書のテーマでやると真面目すぎるところがある。
子どもの実態に合わせたテーマを設定するとそれだけで盛り上がる。#三行教育技術
— なんかい先生(法則化サークルなんかい) (@housokukanankai) September 1, 2023

#三行教育技術 #漢字 #漢字指導

学年配当関係なく、子供たちの生活圏の沿線の駅名・バス停名・知名などの漢字は
低学年は読めたほうがいい
高学年なら書けるようになってほしい
— 小学校教師「机の引き出し」〜MyRevolution〜 (@MmQ2hymqhrc4) August 4, 2023

#三行教育技術 #国語 #漢字

同じ漢字テストを100点とるまで何度も繰り返している人がいる。
たしかに、まあまあだが、
子供がただ順番で覚えてしまうかもしれないし、漢字の一種類の使い方でしか問うてない。
できれば、いろいろな読み方使い方の漢字テストをいろいろやる
そうして語彙も増やしてく
— 小学校教師「机の引き出し」〜MyRevolution〜 (@MmQ2hymqhrc4) March 11, 2024

https://twitter.com/yumeto_me/status/1789219773630574685

#三行教育技術 #国語 #伝え合う
リアクションのあいうえお

あ、ああたしかにそうだね
自分の考えが変わった
い、いいねなるほど
いい考えだなあ
う、うんなっとく
その考えわかる
え、ええ？どうして？
どういう考えなの？
お、おおそうかそんな考えもあつたのか
— 小学校教師「机の引き出し」〜MyRevolution〜 (@MmQ2hymqhrc4) June 12, 2024

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