誰もが自分らしく、誰からも否定されない、ということ。全校道徳で、子どもたちと一緒に学んでみませんか? 連載 大切なあなたへ花束を 学校経営 教師の学び 2024.09.29 シェア プリント クリップ ? 「クリップ」でお気に入りの記事を保存しよう! 「クリップ」で、あとで読みたい記事を保存できます。 クリップした記事は、「マイページ」に一覧で表示されます。 クリップを利用するには、ログインが必要です。 ログイン 関連タグ 小五 小六 特別支援 小一 小二 もっと見る 小三 小四 元大阪市公立小学校校長 みんなの学校マイスター 宮岡愛子 「全校道徳」という言葉を聞いたことがありますか? これは大人が子どもに何かを教える授業ではなく、子どもたちが主体になって、みんなで1つのテーマについて考え、語り合うことです。それはまさに、世の中の多様性を受け入れ、人と人が支え合うことを学べる素晴らしいきっかけになるのだそうです。そんな宮岡愛子先生の言葉に耳を傾けてみませんか? 木村泰子先生に師事し、現在は「みんなの学校マイスター」として講演活動や各校の支援で大活躍中です。 【連載】大切なあなたへ花束を #04 執筆/みんなの学校マイスター・宮岡愛子 「正解のない問い」をみんなで考えるこの記事をシェアしよう! 【関連記事】 大切なあなたへ花束をシリーズはこちら! 「担任」から「担当」へ 。~子どもたちを主語に置いた、チーム制の学級・学年運営の新しいあり方を考える~ ある吃音の子どもとみんなの学校のこと~いま考えたい、障がいの医学モデルと社会モデル~ コミュニケーションに課題がある子を、学級のコミュニケーションから遠ざけるとは? 子どもの「声なき声」に耳を澄まそう~特別支援学級に通っていた、ある子との思い出から~ 教師の無知が子どもを傷つける~気になる子どもと向かい合うとき、忘れてはいけないこと~ 支援が必要な子と、通常の学級に通う子。無意識のうちに「分けて」いませんか? 信じあう心が不登校を乗り越える~不登校の子どもと、その保護者から学んだこと~ 多数決は正しい決め方ですか? 「社会的合意形成」を学ぶ機会を、ぜひあなたのクラスで。そして学校で。 恩師との同窓会にて〜未来の大人をつくる学校現場で大切にしたいこと〜 固定担任制? チーム担任制? 子どもが主語の学校を作るために、本当に必要なことは何でしょう? >>もっと見る 学校の先生に役立つ情報を毎日配信中! クリックして最新記事をチェック! 連載 大切なあなたへ花束を 関連タグ 小五 小六 特別支援 小一 小二 もっと見る 小三 小四 人気記事ランキング 1 授業改善 2023/08/01 小2生活「うごく うごく わたしの おもちゃ」指導アイデア 2 学校行事 2019/07/12 2~4人で挑戦!運動会を彩る安全な組体操技25選 3 学級経営 2019/12/30 すぐできるシンプル学級レク!42種まとめ 4 教師の学び 2026/09/27 堀 裕嗣 の辛口時評 HOLY’s Bar 一杯分だけ、話そうか。#15 朝8時だョ!全員集合~学校は「全員集合」の価値を活かせているか 5 授業改善 2022/08/08 小5 国語科「たずねびと」全時間の板書&指導アイデア 6 教師の学び 2026/09/11 「博報賞」受賞者の交流から生まれた教育実践の新たな絆【PR】 7 PR 2026/09/10 「運動格差」と「苦手意識」にどう向き合う? JFAの小学校体育サッカー活用支援事業から見えてきたもの【PR】 8 授業改善 2022/07/15 小1 国語科「やくそく」全時間の板書&指導アイデア もっと見る 学校経営の記事一覧 学校経営 2026/09/20 教員の「任せてください」に要注意!学校トラブルを防ぐ管理職の事実確認・3ステップ 管理職 教師の学び 2026/09/18 <学校管理職>従来の対応では不十分? 令和の新しい危機管理「さしすせそ」とは【GKC|がんばれ教頭クラブ】 学校経営 管理職 教頭 副校長 校長 学校経営 2026/09/05 フリースクールの6年生女子インタビュー~不登校の新入生たちを学校に迎え入れる秘訣 特別活動 学級開き 入学式 不登校 小六 カウンセリング フリースクール 花まるエレメンタリースクール 花まるミドルスクール 学級経営 2026/09/05 不登校の子どもたちの受け入れ方を、在校生も一緒に考える! 不登校経験のある子どもが語る、フリースクール入学初日に大切な5つのこと 特別活動 入学式 不登校 フリースクール 花まるエレメンタリースクール 花まるミドルスクール 学校経営 2026/08/10 担任が1人ですべてを背負う時代から、みんなで力を合わせる時代へ【立ち位置を超えて~管理職・教諭で共創する新しい学校】 管理職 学校経営 もっと見る フッターです。