先生183人が教えてくれた 「日めくりカレンダー」の活用術
読書指導のアイデア ⑤言葉遊び
小1体育「ゲーム(鬼遊び)」指導アイデア
ノートの総点検 物語文【小1国語 京女式書くことの指導】15
小1国語「どうぶつの赤ちゃん」京女式板書の技術
小1国語「ずうっと、ずっと、大すきだよ」指導アイデア
小1 国語科「いいこといっぱい、一年生」板書例&全時間の指導アイデア
長なわ跳びの8の字跳びは、どのように指導したらいいの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #16】
【小1】2月の学級通信 作成例「1年1組成長の足あと」
2/3月の学級担任実務 ~次の学年へ自信をもってジャンプしよう!~
小1算数「ずをつかってかんがえよう」指導アイデア《ずにかいてしきとこたえをかんがえよう》
「お辞儀」「会釈」?「ジョギング」「ランニング」?日常生活で耳にする言葉の違い、児童に説明できますか?
子供から学ぶとは?【伸びる教師 伸びない教師 第27回】
書道家直伝。硬筆で美しい字を書くための準備~苦手な子どもも上手に書ける!「硬筆」指導のポイント①~
書道家直伝。硬筆指導は書き順と字形の確認から~苦手な子どもも上手に書ける!「硬筆」指導のポイント②~
小1体育「体つくりの運動遊び(多様な動きをつくる運動遊び)」指導アイデア①
小1体育「体つくりの運動遊び(多様な動きをつくる運動遊び)」指導アイデア②
「ふり返りカード」の活用のポイント
学級じまいの迎え方|アヤ&メグの新任教師お悩み相談⑩
「キャリア・パスポート」って何?~しっかり理解し確実に取り組もう~
見つける力を伸ばそう〔回転漢字〕【漢字コグトレ #9】課題シート付
2年生につなげよう 「詩」 【小1国語 京女式書くことの指導】14
次の学年につながる! 当番・係活動 学年末のまとめ
小1算数「どちらがひろい」指導アイデア《広さの比べ方を考える》
小1算数「なんじなんぷん」指導アイデア《「何時」「何時半」ではない時計の読み方》
授業づくりのポイント! 基礎力アップを目指そう【♯三行教育技術】
「チャーハン」?「焼きめし」? 食品・料理にまつわる言葉の違い! 児童からの質問に、ちゃんと答えられてますか?~調理・料理編~
二重回しの学習は、どのように進めたらいいの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #15】
第58回 2022年度 「実践! わたしの教育記録」審査員選評
第58回 2022年度 「実践! わたしの教育記録」特選作品 北島幸三さん(沖縄県今帰仁村立今帰仁中学校教諭)