あなたは、教員として、何をいちばん大切にしたいですか?|みんなの学校マイスター宮岡愛子の「大切なあなたへ花束を」#01 連載 大切なあなたへ花束を 学級経営 学校行事 教師の働き方 2024.08.25 シェア プリント クリップ ? 「クリップ」でお気に入りの記事を保存しよう! 「クリップ」で、あとで読みたい記事を保存できます。 クリップした記事は、「マイページ」に一覧で表示されます。 クリップを利用するには、ログインが必要です。 ログイン 関連タグ 学級経営 管理職 みんなの学校 学校経営 小一 もっと見る 小二 小三 小四 小五 小六 元大阪市公立小学校校長 みんなの学校マイスター 宮岡愛子 保護者の皆さんや他の教員たち、社会情勢や世論など、学校ではさまざまな価値観が交錯します。それらに向き合っていく中、本当に大切なことは何なのか、自分にとっての目標は何なのかを、ついつい忘れがちになってしまうことはありませんか? 自分は何のために教員をしているんだろう…。そんなとき、宮岡愛子先生の言葉に耳を傾けてみませんか? 木村泰子先生に師事し、現在は「みんなの学校マイスター」として講演活動や各校の支援で大活躍中です。 【連載】大切なあなたへ花束を #01 執筆/みんなの学校マイスター・宮岡愛子 「子どもたち」が主語の、みんなが一緒の学校をこの記事をシェアしよう! 【関連記事】 大切なあなたへ花束をシリーズはこちら! 「担任」から「担当」へ 。~子どもたちを主語に置いた、チーム制の学級・学年運営の新しいあり方を考える~ ある吃音の子どもとみんなの学校のこと~いま考えたい、障がいの医学モデルと社会モデル~ コミュニケーションに課題がある子を、学級のコミュニケーションから遠ざけるとは? 子どもの「声なき声」に耳を澄まそう~特別支援学級に通っていた、ある子との思い出から~ 教師の無知が子どもを傷つける~気になる子どもと向かい合うとき、忘れてはいけないこと~ 支援が必要な子と、通常の学級に通う子。無意識のうちに「分けて」いませんか? 信じあう心が不登校を乗り越える~不登校の子どもと、その保護者から学んだこと~ 多数決は正しい決め方ですか? 「社会的合意形成」を学ぶ機会を、ぜひあなたのクラスで。そして学校で。 恩師との同窓会にて〜未来の大人をつくる学校現場で大切にしたいこと〜 固定担任制? チーム担任制? 子どもが主語の学校を作るために、本当に必要なことは何でしょう? >>もっと見る 学校の先生に役立つ情報を毎日配信中! クリックして最新記事をチェック! 連載 大切なあなたへ花束を 関連タグ 学級経営 管理職 みんなの学校 学校経営 小一 もっと見る 小二 小三 小四 小五 小六 人気記事ランキング 1 授業改善 2024/09/21 小5国語科「固有種が教えてくれること」全時間の板書&指導アイデア 2 授業改善 2024/10/31 小6国語科「鳥獣戯画」を読む(令和6年度版) 全時間の板書例と指導アイデア 3 授業改善 2024/05/08 小4国語科「未来につなぐ工芸品」全時間の板書例&指導アイデア 4 授業改善 2023/08/01 小2生活「うごく うごく わたしの おもちゃ」指導アイデア 5 授業改善 2021/09/30 小1体育「跳の運動遊び」指導アイデア 6 授業改善 2023/09/26 小3 国語科「すがたをかえる大豆」全時間の板書&指導アイデア 7 授業改善 2026/11/06 小学4年生の考える力を伸ばす!国語・算数おもしろパズルプリント 8 授業改善 2024/02/20 小3国語科「モチモチの木」全時間の板書&指導アイデア もっと見る 学級経営の記事一覧 学校経営 2026/11/12 【中学校の学級経営】「みんな同じ」から「個別最適な生徒支援」へ①~多様な生徒をチームで支える実践ヒント~ 中学校 授業改善 2026/11/10 鈴木優太先生×大内秀平先生オンライン講座「この冬全部試す!『生成AI活用術』全部のせ講座」、参加者募集中です! 鈴木優太 大内秀平 AI活用 Skills オンラインセミナー エージェント型AI GAS Google Workspace Studio Claude in Chrome 通知表文例 学級経営 2026/11/08 次期学習指導要領の実施に向けて、生徒指導・教育相談には何ができるのか?【総論】【ストレスフリーの教室をめざして】 小一 小二 小三 小四 小五 小六 学級経営 学級経営 2026/11/07 たたき台はAI、決めるのは教師!小学校での安全な生成AI活用法【若手先生の航海図】 小一 小二 小三 小四 小五 小六 生成AI 学級経営 2026/11/06 排他的、閉鎖的な学級風土を変えるには【事例から学ぶ 学級経営の極意Ⅴ④】 もっと見る フッターです。