特別支援学級の担任になって…。私の思う「個別最適な学び」「協働的な学び」の原点を得た、あの頃のこと。 連載 大切なあなたへ花束を 教師の学び 学校経営 2024.12.22 シェア プリント クリップ ? 「クリップ」でお気に入りの記事を保存しよう! 「クリップ」で、あとで読みたい記事を保存できます。 クリップした記事は、「マイページ」に一覧で表示されます。 クリップを利用するには、ログインが必要です。 ログイン 関連タグ 学校経営 個別最適な学び 特別支援 協働的な学び 小一 もっと見る 小二 小三 小四 小五 小六 インクルーシブ 元大阪市公立小学校校長 みんなの学校マイスター 宮岡愛子 特別支援教室には、さまざまな困難さを持った子どもたちがいます。関与する先生方のご苦労は、言葉に尽くしがたいと思います。同じように宮岡愛子先生も、かつて特別支援の担任をし、その経験が「みんなの学校」にチャレンジする原点になりました、と語ります。どんな体験があったのか、少し教えてもらいましょう。宮岡先生は木村泰子先生に師事し、現在は「みんなの学校マイスター」として講演活動や各校の支援で大活躍中です。 【連載】大切なあなたへ花束を #10 執筆/みんなの学校マイスター・宮岡愛子 29+1ですか? 30分の1ですか?この記事をシェアしよう! 【関連記事】 大切なあなたへ花束をシリーズはこちら! 子どもの「声なき声」に耳を澄まそう~特別支援学級に通っていた、ある子との思い出から~ 教師の無知が子どもを傷つける~気になる子どもと向かい合うとき、忘れてはいけないこと~ 支援が必要な子と、通常の学級に通う子。無意識のうちに「分けて」いませんか? 信じあう心が不登校を乗り越える~不登校の子どもと、その保護者から学んだこと~ 多数決は正しい決め方ですか? 「社会的合意形成」を学ぶ機会を、ぜひあなたのクラスで。そして学校で。 恩師との同窓会にて〜未来の大人をつくる学校現場で大切にしたいこと〜 固定担任制? チーム担任制? 子どもが主語の学校を作るために、本当に必要なことは何でしょう? 2学期のスタートアップに改めて考えてみませんか? 子どもが「納得する」ことの大切さ。 大空小学校創立20周年。記念式典の「大空20祭」で感じた、みんなの学校の力強さ。 学校を支えるみんなの手で、子どもたちを変え、地域を変え、社会を変えよう~映画「みんなの学校」に学ぶ、学校と社会のあり方~ >>もっと見る 学校の先生に役立つ情報を毎日配信中! クリックして最新記事をチェック! 連載 大切なあなたへ花束を 関連タグ 学校経営 個別最適な学び 特別支援 協働的な学び 小一 もっと見る 小二 小三 小四 小五 小六 インクルーシブ 人気記事ランキング 1 学級経営 2026/06/01 不登校だった子どもたち連続インタビュー「私はなぜ、学校に行けなくなったのか?」~現役中学生が「小学校時代の不登校」を振り返る①~ 2 学級経営 2026/06/02 不登校だった子どもたち連続インタビュー「フリースクールは、ケンカと仲直りができる場所だった」~現役中学生が「小学校時代の不登校」を振り返る④~ 3 学級経営 2026/06/02 不登校だった子どもたち連続インタビュー「登校初日に、この学校は違う! ここなら通える! と感じた理由」~現役中学生が「小学校時代の不登校」を振り返る②~ 4 授業改善 2022/05/17 小2 国語科「スイミー」板書例&全時間の指導アイデア 5 PR 2026/05/27 第56回「博報賞」博報賞・文部科学大臣賞 受賞「つながる学校図書館」磯部真代氏の活動レポート【PR】 6 授業改善 2022/04/26 小4 国語科「アップとルーズで伝える」板書例&全時間の指導アイデア 7 学校行事 2023/10/15 【バスレク】絶対に盛り上がる高学年向けの4選 8 授業改善 2025/05/23 小1国語科「あいうえおであそぼう」全時間の板書&指導アイデア もっと見る 教師の学びの記事一覧 教師の学び 2026/06/05 【野口芳宏「本音・実感の教育不易論」第77回】今どきの教育と敗戦前の教育(その5) ─敗戦前の教育を振り返る(上)─ 子供中心主義批判 こども家庭庁 道徳 こどもまんなか実行計画 国語 占領政策 小学校 仏教思想 管理職 野口芳宏 校長 戦後80年 戦前の教育 デューイ 教師の学び 2026/06/03 内を向いているとは?【伸びる教師 伸びない教師 第67回】 小五 小六 学級経営 小学校 小一 小二 小三 小四 学校経営 2026/06/01 教育を「二択」で考えるのはやめよう~学校に必要なアップデート的思考とは~ 管理職 教頭 副校長 校長 学校経営 教師の学び 2026/06/01 「あれ? それって本当?」── 性的マイノリティに関する“思い込み”をほどいてみよう【教室から始める性教育~“いのち”と“多様性”を育てる授業】#11 中学校 性教育 LGBTQ 小学校 教師の学び 2026/05/31 堀 裕嗣 の辛口時評 HOLY’s Bar 一杯分だけ、話そうか。#1 コミュニケーションの不確かな壁 鷲田清一 中学校 国語科 次期学習指導要領 寺田 透 稲田豊史 ウイスキー 堀 裕嗣 教育政策 生田久美子 もっと見る フッターです。