先生が子どもを「怒鳴る」ということ 連載 大切なあなたへ花束を 学級経営 教師の学び 2025.04.08 シェア プリント クリップ ? 「クリップ」でお気に入りの記事を保存しよう! 「クリップ」で、あとで読みたい記事を保存できます。 クリップした記事は、「マイページ」に一覧で表示されます。 クリップを利用するには、ログインが必要です。 ログイン 関連タグ 小四 小五 小六 学級経営 特別支援 もっと見る 小一 小二 小三 元大阪市公立小学校校長 みんなの学校マイスター 宮岡愛子 学校や学級を経営していく中、みなさんは毎日ままならないことと直面しているのではないかと思います。子どもが言うことを聞いてくれないときや、あなた自身に心の余裕がないとき、思わず声を荒らげたり、大きな声を出してしまったりすることもあるのではないでしょうか。それで子どもが言うことを聞いたとしても、意味はありません。と宮岡先生は語ります。宮岡先生は木村泰子先生に師事し、現在は「みんなの学校マイスター」として講演活動や各校の支援で大活躍中です。 【連載】大切なあなたへ花束を #15 執筆/みんなの学校マイスター・宮岡愛子 学校で、こんな場面を目にしませんか?この記事をシェアしよう! 【関連記事】 大切なあなたへ花束をシリーズはこちら! 「担任」から「担当」へ 。~子どもたちを主語に置いた、チーム制の学級・学年運営の新しいあり方を考える~ ある吃音の子どもとみんなの学校のこと~いま考えたい、障がいの医学モデルと社会モデル~ コミュニケーションに課題がある子を、学級のコミュニケーションから遠ざけるとは? 子どもの「声なき声」に耳を澄まそう~特別支援学級に通っていた、ある子との思い出から~ 教師の無知が子どもを傷つける~気になる子どもと向かい合うとき、忘れてはいけないこと~ 支援が必要な子と、通常の学級に通う子。無意識のうちに「分けて」いませんか? 信じあう心が不登校を乗り越える~不登校の子どもと、その保護者から学んだこと~ 多数決は正しい決め方ですか? 「社会的合意形成」を学ぶ機会を、ぜひあなたのクラスで。そして学校で。 恩師との同窓会にて〜未来の大人をつくる学校現場で大切にしたいこと〜 固定担任制? チーム担任制? 子どもが主語の学校を作るために、本当に必要なことは何でしょう? >>もっと見る 学校の先生に役立つ情報を毎日配信中! クリックして最新記事をチェック! 連載 大切なあなたへ花束を 関連タグ 小四 小五 小六 学級経営 特別支援 もっと見る 小一 小二 小三 人気記事ランキング 1 教師の学び 2026/10/18 堀 裕嗣 の辛口時評 HOLY’s Bar 一杯分だけ、話そうか。#20「改革」の後にやってくるもの~高市政権と麹町中学校 2 授業改善 2020/02/06 小5体育「バスケットボール(ゴール型ゲーム)」指導アイデア 3 学校行事 2024/12/01 1年生から6年生まで!全校児童で遊べるレク5選 4 授業改善 2023/09/01 小1生活「あきの おもちゃを つくろう」指導アイデア 5 授業改善 2024/08/25 小5社会「日本の工業生産と工業地域の特色」指導アイデア 6 授業改善 2023/07/18 小5理科「流れる水のはたらきと土地の変化」指導アイデア 7 授業改善 2025/01/20 子供が自ら意欲的に取り組む持久走(マラソン)指導〔Part2〕ダウンロードプリント付 8 授業改善 2022/08/10 小1 国語科「くじらぐも」板書例&全時間の指導アイデア もっと見る 学級経営の記事一覧 学級経営 2026/10/17 友達に「それ、おかしいよ」って言える?~誰もが自分の思いを伝えられるクラスをつくろう~【若手先生の航海図】 小一 小二 小三 小四 小五 小六 新採教員 授業改善 2026/10/16 オンライン講座 菊池省三 教育の「王道」学級づくりを語る!【第3回 】「最後まで成長し続ける学級づくり~スーパーAへ」(2027年1月9日開催)、参加者募集中です! 学級じまい 菊池道場 ほめ言葉のシャワー オンライン講座 せんせいゼミナール スーパーA コミュニケ―ション科 菊池省三 学級経営 2026/10/16 保健室・SSR・教室をつなぐためにできること|子どものSOSを見逃さない教室づくり④【ストレスフリーの教室をめざして】 小一 小二 小三 小四 小五 小六 学級経営 学級経営 2026/10/16 協働的な活動を通して育む「多様性への理解」【事例から学ぶ 学級経営の極意Ⅴ①】 学級経営 2026/10/11 いつも同じ子が話していませんか?~みんなが安心して意見を言える話合いをつくろう~【若手先生の航海図】 小一 小二 小三 小四 小五 小六 新採教員 もっと見る フッターです。