「合理的配慮」って何なん? 子どもたちが安心して楽しく学ぶために必要な、本当の配慮とは…? 連載 大切なあなたへ花束を 教師の学び 学校経営 2025.02.02 シェア プリント クリップ ? 「クリップ」でお気に入りの記事を保存しよう! 「クリップ」で、あとで読みたい記事を保存できます。 クリップした記事は、「マイページ」に一覧で表示されます。 クリップを利用するには、ログインが必要です。 ログイン 関連タグ 小六 インクルーシブ 学校経営 個別最適な学び 特別支援 もっと見る 協働的な学び 小一 小二 小三 小四 小五 元大阪市公立小学校校長 みんなの学校マイスター 宮岡愛子 小学校とは、さまざまな個性や特性をもつ子どもたちが平等かつ公平に扱われ、成長していける場所であるべきです。そのための手立てとされる「合理的配慮」のことを、私たちはどのように考えればいいのでしょうか? ぜひ、宮岡先生の言葉に耳を傾けてください。 宮岡先生は木村泰子先生に師事し、現在は「みんなの学校マイスター」として講演活動や各校の支援で大活躍中です。 【連載】大切なあなたへ花束を #12 執筆/みんなの学校マイスター・宮岡愛子 「合理的配慮」をすべき、本当の理由とは…この記事をシェアしよう! 【関連記事】 大切なあなたへ花束をシリーズはこちら! 教師の無知が子どもを傷つける~気になる子どもと向かい合うとき、忘れてはいけないこと~ 支援が必要な子と、通常の学級に通う子。無意識のうちに「分けて」いませんか? 信じあう心が不登校を乗り越える~不登校の子どもと、その保護者から学んだこと~ 多数決は正しい決め方ですか? 「社会的合意形成」を学ぶ機会を、ぜひあなたのクラスで。そして学校で。 恩師との同窓会にて〜未来の大人をつくる学校現場で大切にしたいこと〜 固定担任制? チーム担任制? 子どもが主語の学校を作るために、本当に必要なことは何でしょう? 2学期のスタートアップに改めて考えてみませんか? 子どもが「納得する」ことの大切さ。 大空小学校創立20周年。記念式典の「大空20祭」で感じた、みんなの学校の力強さ。 学校を支えるみんなの手で、子どもたちを変え、地域を変え、社会を変えよう~映画「みんなの学校」に学ぶ、学校と社会のあり方~ 不平等に襲ってくる災害に平等に対応するための、みんなの避難訓練 >>もっと見る 学校の先生に役立つ情報を毎日配信中! クリックして最新記事をチェック! 連載 大切なあなたへ花束を 関連タグ 小六 インクルーシブ 学校経営 個別最適な学び 特別支援 もっと見る 協働的な学び 小一 小二 小三 小四 小五 人気記事ランキング 1 授業改善 2026/04/22 「てびき」をキイワードに再発見する 伝説の教師 大村はまの国語授業づくり #8 一人ひとりの「安心」と「成長感」を生むグループ学習 2 授業改善 2024/04/05 小5国語科「漢字の成り立ち」全時間の板書&指導アイデア 3 授業改善 2026/03/24 算数×『ポケモンフレンズ』で学ぶ探究学習プログラム|考えることが楽しくなるゲームをつくろう!【PR】 4 学校行事 2019/07/12 2~4人で挑戦!運動会を彩る安全な組体操技25選 5 授業改善 2024/06/07 失敗しない「学級懇談会」完全ガイド 6 PR 2026/04/01 第56回「博報賞」博報賞・文部科学大臣賞 受賞「西都銀上学園 西都市立銀上小学校・銀鏡中学校」活動レポート(後編)【PR】 7 授業改善 2022/03/30 小6国語科「帰り道」板書例&全時間の指導アイデア 8 学級経営 2022/05/28 学級のみんなともっと仲よく!子供の心と体を育てる「折々のレク&ゲーム」#01【低学年】 もっと見る 教師の学びの記事一覧 教師の学び 2026/04/22 連載『大村はま先生随聞記』―担当編集者が見た最晩年の横顔― #9 詩人としての大村はま 対話的な学び 話し合い指導 大村はま 単元学習 次期学習指導要領 出版教育 書く力 国語 戦前の教育 小学校 優劣のかなたに 中学校 深い学び 教師の学び 2026/04/22 【木村泰子の「学びは楽しい」#50】新年度のスタートにこれだけは! 特別支援 インクルーシブ 木村泰子 教師の学び 2026/04/16 総則・評価特別部会における、これまでの審議概要【次期学習指導要領「改訂への道」#42】 中学校 教頭 副校長 校長 中央教育審議会 学習指導要領 高校 小学校 管理職 学級経営 2026/04/16 なぜ今「学び方」を学ぶべきなのか?『まんがで知る学習方略』前田康裕先生インタビュー 教師の学び 2026/04/15 教師としてのキャリア設計をどう考える?<中高教員の実務> 総合的な学習の時間 高校 中学校 もっと見る フッターです。