「合理的配慮」って何なん? 子どもたちが安心して楽しく学ぶために必要な、本当の配慮とは…? 連載 大切なあなたへ花束を 教師の学び 学校経営 2025.02.02 シェア プリント クリップ ? 「クリップ」でお気に入りの記事を保存しよう! 「クリップ」で、あとで読みたい記事を保存できます。 クリップした記事は、「マイページ」に一覧で表示されます。 クリップを利用するには、ログインが必要です。 ログイン 関連タグ 小一 小二 小三 小四 小五 もっと見る 小六 インクルーシブ 学校経営 個別最適な学び 特別支援 協働的な学び 元大阪市公立小学校校長 みんなの学校マイスター 宮岡愛子 小学校とは、さまざまな個性や特性をもつ子どもたちが平等かつ公平に扱われ、成長していける場所であるべきです。そのための手立てとされる「合理的配慮」のことを、私たちはどのように考えればいいのでしょうか? ぜひ、宮岡先生の言葉に耳を傾けてください。 宮岡先生は木村泰子先生に師事し、現在は「みんなの学校マイスター」として講演活動や各校の支援で大活躍中です。 【連載】大切なあなたへ花束を #12 執筆/みんなの学校マイスター・宮岡愛子 「合理的配慮」をすべき、本当の理由とは…この記事をシェアしよう! 【関連記事】 大切なあなたへ花束をシリーズはこちら! 「担任」から「担当」へ 。~子どもたちを主語に置いた、チーム制の学級・学年運営の新しいあり方を考える~ ある吃音の子どもとみんなの学校のこと~いま考えたい、障がいの医学モデルと社会モデル~ コミュニケーションに課題がある子を、学級のコミュニケーションから遠ざけるとは? 子どもの「声なき声」に耳を澄まそう~特別支援学級に通っていた、ある子との思い出から~ 教師の無知が子どもを傷つける~気になる子どもと向かい合うとき、忘れてはいけないこと~ 支援が必要な子と、通常の学級に通う子。無意識のうちに「分けて」いませんか? 信じあう心が不登校を乗り越える~不登校の子どもと、その保護者から学んだこと~ 多数決は正しい決め方ですか? 「社会的合意形成」を学ぶ機会を、ぜひあなたのクラスで。そして学校で。 恩師との同窓会にて〜未来の大人をつくる学校現場で大切にしたいこと〜 固定担任制? チーム担任制? 子どもが主語の学校を作るために、本当に必要なことは何でしょう? >>もっと見る 学校の先生に役立つ情報を毎日配信中! クリックして最新記事をチェック! 連載 大切なあなたへ花束を 関連タグ 小一 小二 小三 小四 小五 もっと見る 小六 インクルーシブ 学校経営 個別最適な学び 特別支援 協働的な学び 人気記事ランキング 1 学級経営 2023/11/04 改めて確認しよう! 学校で使わないほうがいい「不適切な言葉」とは 2 授業改善 2024/10/24 小2国語科「紙コップ花火の作り方」「おもちゃの作り方をせつめいしよう」全時間の板書例&指導アイデア 3 授業改善 2024/09/21 小5国語科「固有種が教えてくれること」全時間の板書&指導アイデア 4 学校行事 2019/05/09 組体操の練習「待たせない指導」のポイント 5 授業改善 2026/07/31 小5算数「平均」の単元構想&授業アイデア【算数科の「深い学び」授業アイデア 第5回】 6 授業改善 2019/12/02 動画付き!リズムなわとびで学級づくり 7 授業改善 2024/08/21 小5国語科「浦島太郎 『御伽草子』より」全時間の板書&指導アイデア 8 学校経営 2026/10/19 【小学校トラブル対処】学級の「もの隠し」を止める!担任と管理職の役割分担と3つの手順 もっと見る 教師の学びの記事一覧 教師の学び 2026/10/30 デジタル教科書【わかる!教育ニュース #最終回】 ニュース 教師の学び 2026/10/28 堀 裕嗣 の辛口時評 HOLY’s Bar 一杯分だけ、話そうか。#24 「平成狸合戦ぽんぽこ」とタワマン~人口減少社会の果てに 次期学習指導要領 堀 裕嗣 高畑 勲 平成狸合戦ぽんぽこ 深い学び 堀裕嗣 特別支援 2026/10/27 発達障害って「ある・ない」の二択?【4コマ漫画で分かる多様な子どもの支援】#1 小六 学級経営 特別支援 小一 小二 小三 小四 小五 教師の学び 2026/10/25 堀 裕嗣 の辛口時評 HOLY’s Bar 一杯分だけ、話そうか。#23 金八先生という名のジレンマ~教育現場の終わりなき「正しさ」 堀 裕嗣 3年B組金八先生 太陽にほえろ 腐ったミカンの方程式 北の国から 坂本金八 十五歳の母 金八先生 働き方改革 深い学び 次期学習指導要領 教師の学び 2026/10/23 堀 裕嗣 の辛口時評 HOLY’s Bar 一杯分だけ、話そうか。#22 人口減少後に遺されるもの~子どもたちが生きる切ない未来 深い学び 次期学習指導要領 堀 裕嗣 白糠線 学校統廃合 イチローズ モルト もっと見る フッターです。