図工の時間、児童が納得して授業に臨む導入の声掛けとは?
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小2図画工作科 ひかりのプレゼント〜氷バージョン〜
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「コグトレ」でコミュニケーション力を育てよう〔感情のペットボトル〕#14ダウンロードプリント付
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給食で苦手な食材がある子への対応|6月【特別支援学級の学級経営】
よりよい所見の記入文例作成の極意〔1学期・前期〕
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現役教員兼イラストレーターが提案! 適切な声掛けで、図工の授業を最高に楽しい表現活動の場にしよう!
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小1生活「なつが やって きた」指導アイデア
先生のための失敗しない「学級懇談会」完全ガイド
子供たちとの出会いを大切にするには?「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある! #14
ウェルビーイングを学校でつくる! ~SDGsの授業プラン #26 「Goal 13 気候変動に具体的な対策を」の授業|永井健太 先生
運動会の号砲を怖がる子どもへの対応|6月【特別支援学級の学級経営】
小1国語「つぼみ」京女式板書の技術
小1国語科「みんなにしらせよう」全時間の板書&指導アイデア
子供たちといっしょに読みたい 今月の本#3 学級の荒れ防止におすすめの本
小1国語科「こんなことがあったよ」全時間の板書&指導アイデア