古舘良純

【相談募集中】教員を辞めることは無責任でしょうか？

離任式の挨拶文例【古舘良純先生の音声つき】#先生のための先生のお話

【最終回・無料公開】 リフレクションの相互作用が自分もまわりも笑顔にする

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【課題９】「６年生を送る会」に正解を出す！７つのチェックリスト

【LINEオプチャ交流中！課題８】授業の振り返り方＜音声・動画・指導案＞

【LINEオプチャ交流中！課題７】通知表での効率的なリフレクション

【LINEオプチャ交流中！課題６】11月に伸びる教師の振り返り

【相談募集中】教員採用試験に落ちたのは、自分には魅力がないから？

≪無料≫「気持ちがスッと楽になりました」課題に取り組んだ先生と古舘先生のやりとりを公開！

【LINEオプチャ交流中！課題５】｢学級経営案」の振り返りが、担任の言動に力を与える

【LINEオプチャ交流中！課題４】 夏休みは写真で「子どもを見る目」を養い、新学期に備える！

【LINEオプチャ始動！課題3】 職員のコミュニケーションを主体的に改善する

【ワーク型連載・課題2】 ｢教室のルール」を機能させる！

【ワーク型連載・課題1】教師と学級の現在位置と進行方向を見定める

【相談募集中】子供の問題を過去の担任のせいにされてつらい

お別れする子どもたちへ、どんな言葉をかけますか？【音声つき】

子どもの主体的な姿を引き出す指導のアイデア【音声つき】

６年生を送る会のゲームチェンジ【音声つき】

【相談募集中】大学の講義がつまらなすぎて将来が不安になる

個人面談でさりげなくBGMを流すと生まれるメリットとは【音声つき】

【相談募集中】担任である自分と子供たちとの間に距離がある

研究授業、最適解の見つけ方【音声つき】

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言葉かけの精度を上げる「北風と太陽」の視点【音声つき】

学級の成長を加速させる「しなやかな指示出し」とは？【音声つき】

【相談募集中】挙手をする子が少ないのは、自分の授業に問題がある？

卒業式練習は最後の授業

３学期は具体的な行動を重ねて足元を固めよう

小学校教師は「先回りしすぎ」に注意しよう

小学校教師が身につけるべき「変換思考」とは

教師の「話す技術」をアップする古舘式トレーニング法【動画】

教室の空気を変える「古舘式」9つの技【動画】

髙橋朋彦×古舘良純対談：６担初心者がぶつかる壁と乗り越え方

古舘式【授業づくりノート】のススメ

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「こうしなきゃ！」と自ら気付く子になるちょっとした心がけ

「職員室にいたくない」と思ってしまうあなたへ

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