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小1算数「3つのかずのけいさん」指導アイデア（3/4時）《たし算とひき算が混じった場面を1つの式に表す》

安心・安全な場所を保障するリスタートマニュアル①「最初の3日間 指導のポイント」

小3国語「つたえよう、楽しい学校生活」指導アイデア

子供を落ち着かせる！ 3密回避の「夏休み明けレク」

小3体育「器械運動～鉄棒運動～」指導アイデア

「かけ算九九」の学習を楽しくさせるアイデア【動画】

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小2国語「大すきなもの、教えたい」指導アイデア

「この人になら話せる」と思われる学年主任になるためのケーススタディ

小2体育「ボールゲーム」指導アイデア

「アート思考」と「異なり力」の伸ばし方

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小５理科「花から実へ」指導アイデア

「作家の時間」4回目のレッスン ～物語の冒頭を工夫しよう～

特活で自尊感情を高め合い、ポジティブな学級をつくる

小３社会「わたしたちのくらしとスーパーマーケットの仕事」指導アイデア

おすすめ絵本、漢字ゲーム、国語の可能性を広げる技【♯三行教育技術】

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小5算数「整数の性質」指導アイデア

入学式は不安や緊張を笑顔に変える「最初の授業」

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小4国語「忘れもの」「ぼくは川」指導アイデア

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休校明けの一学期にやってよかったこと、気づいたこと｜沼田晶弘の｢教えて、ぬまっち！｣

小1生活「いきものとなかよし」指導アイデア

避難訓練をやめて見えたこと：木村泰子先生インタビュー

Withコロナの運動会に向けて考えておきたい３つのこと

小6国語「未来がよりよくあるために」指導アイデア

転校生の家庭にDV疑惑!?【5年3組学級経営物語9】

緊急アンケートで紐解く 問題が山積のコロナの夏休み

小4道徳「敬老の心」指導アイデア

「作家の時間」3回目のレッスン ～事件の解決を考えよう～

低学年で必ず付けたい道徳の力とは？ 木村泰子×佐藤幸司対談

小1体育「体つくりの運動遊び」指導アイデア