最新記事の一覧

新年度を迎える上での、教師の心構え【♯三行教育技術】

小4国語「アップとルーズで伝える」指導アイデア

小3国語「きつつきの商売」指導アイデア

学級開きを成功させるヒント集【♯三行教育技術】

小4道徳「スーパーモンスターカード」指導アイデア

１年生でもできるタブレットの活用方法｜樋口綾香のGIGAスクールICT活用術⑤

小4国語「ヤドカリとイソギンチャク」指導アイデア

小2体育「体つくりの運動遊び」指導アイデア

小５理科「天気の変化」指導アイデア

可視化する！算数の指導方法ヒント集【♯三行教育技術】

「本当にいい教師」とはどのような教師なのか？

小6外国語：中学校への期待に向けて

「国際バカロレア（IB）」とは？【知っておきたい教育用語】

小１生活「がっこうをたんけんしよう」指導アイデア

コロナ禍2年目　「子どもたちの学びを止めない」学校経営を目指して

小5外国語：5年の終わりにしておきたいこと

小5国語「なまえつけてよ」指導アイデア

学習指導要領のポイント①『主体的な学び』は5ステップ！【動画】

小3・4外国語活動：振り返りの時間を充実させよう

ぬまっち流「学年末にボクが子供たちに伝えること」｜沼田晶弘の｢教えて、ぬまっち！｣

卒業式練習は最後の授業

小３算数「わり算」指導アイデア（1/11時）《何かを同じ数で分けるときの計算》

小3道徳「いただいたいのち」指導アイデア

コロナ禍のオンライン社会科見学 先生が突撃レポーターに挑戦！

小1道徳「あいさつ」指導アイデア

小4体育「体つくり運動」指導アイデア

授業にちょこっとプラスするICT活用アイデア4つ｜樋口綾香のGIGAスクールICT活用術④

小5小6家庭科　「布を用いた製作の学習」指導アイデア

小３理科「植物を調べよう」指導アイデア

卒業生へのメッセージ―6年生教師の言葉―

働き方を変えれば定時退勤も夢じゃない【♯三行教育技術】

「いい教師」の条件とは？

小６社会「日本国憲法とわたしたちの生活」指導アイデア

コロナ禍での学校経営─振り返りと2021年度のための改善のポイント

「シラバス」とは？【知っておきたい教育用語】

コロナ下でも心の距離が近づく「6年生ありがとう集会」

小学校の「プリント＆おたより」配付テクニック5選【動画】

算数の授業導入に最適「４つの４」ゲーム【動画】

思い出に残る学級じまい、笑顔あふれる学級開き【♯三行教育技術】

学年末保護者会＆個人面談の進め方