自学のハードルを下げて子どものやる気を引き出す【自学をやってみよう! #1】
国語科「海の命」③発問の極意#14〈単元展開の発問と終末の発問〉
子どもが『知ってるつもり』に気づく事象提示の工夫 【理科の壺】
先生183人が教えてくれた 「日めくりカレンダー」の活用術
読書指導のアイデア ⑤言葉遊び
小6算数「6年のまとめ②(考える方法と表現)」指導アイデア
#46 相手の目を見て明るい笑顔で【連続小説 ロベルト先生!】
小6国語「生きる」京女式板書の技術
感動の卒業式に向けて環境を整備しよう
卒業式・6送会など、担任に必須なスピーチ力を鍛えよう 〜卒業に関する、スピーチスキルあれこれ
小6外国語 Unit 8「My Future, My Dream」の指導アイデア②
長なわ跳びの8の字跳びは、どのように指導したらいいの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #16】
卒業文集では、手本を見てイメージをふくらませよう【卒業文集の指導③】
小6外国語 Unit 8「My Future, My Dream」の指導アイデア①
国語科「海の命」②発問の極意#13〈単元計画づくりと導入の発問〉
子どもの「わくわく」を引き出す自然事象との出合い 【理科の壺】
「輝く私」と「素敵な私たち」~個と集団を意識した学級集団づくりのポイント
小学校から中学校へつなぐ ~中学校進学に向けての引き継ぎ~
#45 それでも教師か!【連続小説 ロベルト先生!】
卒業式アイデア|主役は6年生!フロア全体がおめでとうのステージに
卒業式アイデア|未来への思いをつなぐ「学校PR動画」制作
「お辞儀」「会釈」?「ジョギング」「ランニング」?日常生活で耳にする言葉の違い、児童に説明できますか?
小学校理科の授業づくり、私の勉強方法 【進め!理科道〜よい理科指導のために〜】#19
漢字発見、国探しで復習力、探究力をアップ! <ダウンロードOKワークシート>福山憲市の時短学習のススメ⑪
子供から学ぶとは?【伸びる教師 伸びない教師 第27回】
書道家直伝。硬筆指導は書き順と字形の確認から~苦手な子どもも上手に書ける!「硬筆」指導のポイント②~
書道家直伝。硬筆で美しい字を書くための準備~苦手な子どもも上手に書ける!「硬筆」指導のポイント①~
小6算数「6年のまとめ①(変化と関係)」指導アイデア
小6体育「陸上運動(ハードル走)」指導アイデア②
小6体育「陸上運動(ハードル走)」指導アイデア①