小五の一覧（2164件）

１学期末、高学年の教室に飛び交う言葉を見直そう！

小5国語「古典の世界」京女式板書の技術

理科学習で子どもを惹きつけるポイント【理科の壺】

保護者対応のノウハウ【♯三行教育技術】

小5 国語科「みんなが過ごしやすい町へ」全時間の板書＆指導アイデア

古典と言葉で点つなぎ ＜ダウンロードOKワークシート＞福山憲市の時短学習のススメ③

何のためにを考える〈後編〉【伸びる教師 伸びない教師 第19回】

#10 先生が責任とれるの？【連続小説 ロベルト先生！】

ぬまっち流「指導案」作成の３つのポイント｜沼田晶弘の｢教えて、ぬまっち！｣

小5 国語科「言葉の意味が分かること」全時間の板書＆指導アイデア

小学校の理科授業は「引き算の授業」【進め！理科道〜よい理科指導のために〜】#4

何のためにを考える〈前編〉【伸びる教師 伸びない教師 第19回】

「わたしだけのオリジナル研修」で教師力を高めよう！

小5体育「器械運動（鉄棒運動）」指導アイデア②

小学生が「使える英語」を習得するためのポイントとは？

小5体育「器械運動（鉄棒運動）」指導アイデア①

小5 国語科「日常を十七音で」全時間の板書＆指導アイデア

子供の｢自然をみつめる感覚｣を磨く指導アイデア【理科の壺〜理科担任のはじめ方】

小5体育「ボール運動～ベースボール型」指導アイデア

小5算数「合同な図形」指導アイデア

小5外国語 Unit 3「What do you want to study?」指導アイデア①

小5外国語 Unit 3 「What do you want to study?」指導アイデア②

「漢字はどこ？」で覚える力を伸ばそう【漢字コグトレ #1】課題シートと回答用紙付

#9 どうして靴を揃えるの？【連続小説 ロベルト先生！】

「騒がしい子を叱ってほしい」という保護者のクレーム対応策｜沼田晶弘の｢教えて、ぬまっち！｣

『失敗』からの教育～子どもの破損事故に、教師はどう対応する？～

自学で「植物にいろいろな液体をあげるとどうなるか」研究～科学的思考力を育む自学とは②

子供をいきいきさせるワザ【♯三行教育技術】

小5算数「小数のわり算」指導アイデア《小数÷小数の計算のしかた》

困った！実験で思い通りの結果が出ないときどうしたらいい？【理科の壺〜理科担任のはじめ方】