小三の一覧（1942件）

教室が笑顔になる２月のラッキーアイテム「夢たまご」

２月の先生のお話｜次年度へ向かう子供の背中を押す言葉がけ

２・３月の学級担任実務

子どもの｢わくわく｣を引き出す自然事象との出合い 【理科の壺】

学級締めくくりの集会 〜次の学年へのステップ＆総決算

一人一人が自信を付けて次の学年へ！～学級活動（3）「もうすぐ○年生」の工夫

クラブ活動入門 〜わくわく感を高める事前＆事後指導

学級会 〜「話し合ってよかった」と思える合意形成を〜

「お辞儀」「会釈」？「ジョギング」「ランニング」？日常生活で耳にする言葉の違い、児童に説明できますか？

小3 国語科「わたしたちの学校じまん」全時間の板書＆指導アイデア

小学校理科の授業づくり、私の勉強方法 【進め！理科道〜よい理科指導のために〜】#19

小3外国語活動 Unit 9「Who are you?」指導アイデア

子供から学ぶとは？【伸びる教師 伸びない教師 第27回】

漢字発見、国探しで復習力、探究力をアップ！ ＜ダウンロードOKワークシート＞福山憲市の時短学習のススメ⑪

書道家直伝。硬筆で美しい字を書くための準備～苦手な子どもも上手に書ける!「硬筆」指導のポイント①～

書道家直伝。硬筆指導は書き順と字形の確認から～苦手な子どもも上手に書ける！「硬筆」指導のポイント②～

年度末には自分のよさや成長に気付くふり返りを

小３算数「かけ算の筆算（×２けた）」指導アイデア《かけ算の筆算が簡単にできる工夫》

リレー連載｢一枚画像道徳｣のススメ #20 美しい建物の街～弘前｜木村麻美先生（弘前大学教育学部附属小学校）

小3体育「走・跳の運動（幅跳び）」指導アイデア①

小3体育「走・跳の運動（幅跳び）」指導アイデア②

学級じまいの迎え方｜アヤ＆メグの新任教師お悩み相談⑩

理科ノートの「考察」って、実際子どもたちはどんなこと書いているの？　予想と考察のより良い指導ポイントとは 【理科の壺】

見つける力を伸ばそう〔回転漢字〕【漢字コグトレ #9】課題シート付

小3算数「そろばん」指導アイデア（1/3時）《そろばんの仕組みと数の表し方》

授業づくりのポイント！ 基礎力アップを目指そう【♯三行教育技術】

「チャーハン」?「焼きめし」? 食品･料理にまつわる言葉の違い！ 児童からの質問に、ちゃんと答えられてますか？～調理・料理編～

二重回しの学習は、どのように進めたらいいの？ 【使える知恵満載！ ブラッシュアップ 体育授業 #15】

給食週間の取組〜食事の方法を見直そう

小学校理科の｢問題の見いだし｣授業ポイント！ ～｢あれ？どうして？｣などの子どもの認知的葛藤を引き起こそう～ 【理科の壺】