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一人ひとりの “らしさ” を引き出すパフォーマンス力【菊池省三流「コミュニケーション科」の授業 #15】
小1算数「あわせていくつ」指導アイデア《ブロックをうごかしておはなしをしよう》
小1算数「なかまあつめ」指導アイデア《どちらがおおいかしらべよう》
小5国語「想像力のスイッチを入れよう」指導アイデア
子どもの多様性を認めるためには【菊池省三流「コミュニケーション科」の授業 #21】
小3体育「走・跳の運動(かけっこ・リレー)」指導アイデア②
小6算数「資料の整理」指導アイデア《度数分布表を使ってクラスの特徴を分析しよう》
小6国語「今、私は、ぼくは」指導アイデア
小4体育「表現運動(表現)」指導アイデア①
小4らくらくUnit 9「This is my day.」①【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】
小6体育「ボール運動(ゴール型)」指導アイデア②
小1体育「体つくりの運動遊び」指導アイデア
小5理科「台風と災害」指導アイデア
小3 国語科「漢字の広場②」全時間の板書&指導アイデア
小5算数「体積」指導アイデア《立体の複合図形の体積の求め方》
小3算数「かけ算」指導アイデア《かける数/かけられる数が0の場合のかけ算》
小5らくらくUnit 2「When is your birthday?」①【モトヨシ先生のスライドde外国語】
小4体育「水泳運動」指導アイデア
小1算数「いくつといくつ」指導アイデア《半具体物の操作による5の構成》
小6らくらくUnit 3「Let’s go to Italy.」⑤【モトヨシ先生のスライドde外国語】
学校評価で、教職員にコミュニケーション力の育成を見える化 ~教育リーダー対談②江崎高英 【菊池省三流「コミュニケーション科」の授業 #25】
小1体育「跳の運動遊び|楽しくジャン・ジャン・ジャンプ」指導アイデア
小3国語「グループの合い言葉をきめよう」指導アイデア
小5国語「“古典”を楽しむ」指導アイデア
小6国語「風切るつばさ」指導アイデア
小5体育「表現運動(フォークダンス) 」指導アイデア
小3体育「体つくり運動」指導アイデア
小6算数「場合の数」指導アイデア《リレーの順番を全て書き出して順列を理解しよう》
小6算数「分数×分数」 指導アイデア《小数と分数が混じったかけ算の仕方》
小6社会「貴族の暮らし」指導アイデア
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