有料記事の一覧

小6 国語科「私たちにできること」板書例＆全時間の指導アイデア

小3算数「円と球（まるい形を調べよう）」指導アイデア《長さに着目して円の中心を見いだす》

小3算数「円と球」指導アイデア（8/8時）《ボールがぴったり入った箱のまわりの長さ》

小2体育「体つくりの運動遊び（体ほぐしの運動遊び）」指導アイデア②

小4算数「式と計算」指導アイデア《ドットの個数の求め方》

小1国語「しらせたいな、見せたいな」指導アイデア

小5算数「整数の性質」指導アイデア

小1体育「鉄棒を使った運動遊び」指導アイデア

小6国語「言葉の変化」京女式板書の技術

小２生活「冬やさいをそだてよう ～にこにこ大根マスターになろう～」指導アイデア

小2体育「ゲーム（鬼遊び）」指導アイデア①

小６社会「むらからくにへ」指導アイデア

小2算数「かけ算(1)」指導アイデア（1/22時）《乗法が用いられる場合と乗法の意味の理解》

鈴木惠子の「教師として大切にしたいこと」―連載第８回「今、全員が耳を傾けたよね！ すごく気持ちいいね！」

小3算数「計算の順序」指導アイデア《乗法の結合法則を用いた計算の工夫》

あいさつのスキルが身につくトレーニング方法【ソーシャルスキル早わかり３】

小4らくらくUnit 7「What do you want?｣③【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】

鈴木惠子の「教師として大切にしたいこと」―連載最終回「子供と一緒に『今を生きること』を楽しもう」

小5算数「円と正多角形」指導アイデア

小6体育「ボール運動（ネット型）」指導アイデア①

小3らくらくUnit 8「What’s this?｣③【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】

小1算数「ひきざん」指導アイデア（1/12時）《13 －９をブロックをつかってかんがえよう》

小４国語「ウナギのなぞを追って」指導アイデア

小1体育「走・跳の運動遊び（跳の運動遊び）」指導アイデア②

小5体育「表現運動（表現）」指導アイデア②

小6 国語科「人を引きつける表現」全時間の板書＆指導アイデア

小4国語「もしものときにそなえよう」指導アイデア

小3体育「走・跳の運動（幅跳び）」指導アイデア①

小3算数「□を使った式」指導アイデア《問題の通りに式をつくる方法を考える》

小6体育「ボール運動（ゴール型）」指導アイデア②