有料記事の一覧

小１算数「どちらがひろい」指導アイデア《どちらのかみがひろいでしょう》

卒業生へのメッセージ―6年生教師の言葉―

小1生活「がっこうだいすき」指導アイデア

小1体育「体つくりの運動遊び～体ほぐしの運動遊び～」指導のポイント

小２生活「ありがとうはっぴょう会をひらこう」指導アイデア

小6体育「ゴール型（フラッグフットボール）」指導アイデア

小３算数「たし算とひき算（筆算）」指導アイデア《たして500になる式をつくろう》

小6国語「防災ポスターを作ろう」指導アイデア

小５社会「稲作の盛んな地域」指導アイデア

小６理科「体のつくりとはたらき」指導アイデア

小5国語「新聞記事を読み比べよう」指導アイデア

小4国語「学校についてしょうかいすることを考えよう」指導アイデア

小３算数「あまりのあるわり算」指導アイデア《丸図を使って余りのあるわり算を理解しよう》

小6算数「対称な図形」指導アイデア《線対称の図形の特徴》

小2算数「グラフとひょう」指導アイデア《簡単なグラフや一次元表への整理と読み取り》

小4社会「見つめようわたしたちの福島県」（都道府県の様子）指導アイデア

【ギモン25】授業で配付するプリントはどう作ればいい？

小4外国語活動Unit1「Hello, world！」指導アイデア

ゴールの姿をイメージして学校経営を推進する｜学校管理職の仕事見通しガイド中学校編５月

【ギモン12】学級経営のポイントは？〈中学・高校編〉

【COLUMN】先生のシゴト②　やっぱり忙しい!?　先生の年間スケジュール

【ギモン22】授業での発問と指名のポイントは？

【COLUMN】教育実習 先輩たちの声②

小4国語「新聞を作ろう」指導アイデア

小6体育「ボール運動（ベースボール型）」指導アイデア①

小6算数「分数のわり算」指導アイデア《真分数同士のわり算の計算方法を考えよう》

小4らくらくUnit 2「Let’s play cards.」③【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】

小3らくらくUnit 3「How many?」②【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】

小5 国語科「みんなが過ごしやすい町へ」全時間の板書＆指導アイデア

小1 国語科「おむすびころりん」板書例＆全時間の指導アイデア