文科省・浅見調査官直伝!道徳科指導のポイント#3 なぜ道徳を学ぶのか?を考えよう《動画あり》 連載 動画・道徳科実践レポート【前文部科学省教科調査官・浅見哲也先生同行監修】 授業改善 2022.05.09 シェア プリント クリップ ? 「クリップ」でお気に入りの記事を保存しよう! 「クリップ」で、あとで読みたい記事を保存できます。 クリップした記事は、「マイページ」に一覧で表示されます。 クリップを利用するには、ログインが必要です。 ログイン 関連タグ 小五 小六 道徳 動画 小一 もっと見る 小二 小三 小四 前文部科学省初等中等教育局教育課程課 教科調査官/十文字学園女子大学教育人文学部児童教育学科 教授 浅見哲也 「小学校の道徳科の授業を頑張りたい」「道徳科の授業づくりに迷っている」という先生方へ。文部科学省浅見哲也教科調査官による詳しいアドバイスを、3回にわたって動画で紹介します。今回は、基本中の基本である、「なぜ道徳を学ぶのか?」という、道徳科の目標について解説します。道徳が教科になったのは2018年のこと。教科としてはまだ新しいだけに、ベテランの先生もぜひ、ご覧ください。 講話者/文部科学省初等中等教育局教育課程課 教科調査官・国立教育政策研究所教育課程研究センター 教育課程調査官 浅見哲也 道徳科の目標の理解この記事をシェアしよう! 【関連記事】 動画・道徳科実践レポート【前文部科学省教科調査官・浅見哲也先生同行監修】シリーズはこちら! 小5[B相互理解、寛容]相手を許す心を育てる授業【前文部科学省教科調査官同行監修】動画・道徳科実践レポート<最終回> 小3 [A正直、誠実]正直な心を育てる授業【前文部科学省教科調査官同行監修】動画・道徳科実践レポート 小4 [B友情・信頼]本当の友達を考える授業【前文部科学省教科調査官同行監修】動画・道徳科実践レポート 小5[Cよりよい学校生活、集団生活の充実]集団の中の自分の役割を考える授業【前文部科学省教科調査官同行監修】動画・道徳科実践レポート 小1[A節度、節制]「わがままをしないで」を考える授業【前文部科学省教科調査官同行監修】動画・道徳科実践レポート 小4[C家族愛、家庭生活の充実]家族の助け合いを考える授業【文部科学省教科調査官同行監修】動画・道徳科実践レポート 小6[B友情、信頼]友達との本当のつながりを考える授業【文部科学省教科調査官同行監修】動画・道徳科実践レポート 小5[Dよりよく生きる喜び]喜びのある生き方を考える授業【文部科学省教科調査官同行監修】動画・道徳科実践レポート 小5[A真理の探究]真理を大切にし、物事を探究しようとする心をもつにはどうすればよいかを考える授業【文部科学省教科調査官同行監修】動画・道徳科実践レポート 小3[B親切、思いやり]親切にする心を行動に移すにはどうすればよいかを考える授業【文部科学省教科調査官同行監修】動画・道徳科実践レポート >>もっと見る 学校の先生に役立つ情報を毎日配信中! クリックして最新記事をチェック! 連載 動画・道徳科実践レポート【前文部科学省教科調査官・浅見哲也先生同行監修】 関連タグ 小五 小六 道徳 動画 小一 もっと見る 小二 小三 小四 人気記事ランキング 1 学校行事 2023/10/15 【バスレク】絶対に盛り上がる高学年向けの4選 2 PR 2026/06/19 多忙・苦手な先生もこれならできる!日本サッカー協会×KDDIが進める体育授業へのサッカー導入サポート事業【PR】 3 授業改善 2021/03/10 小5小6家庭科 「布を用いた製作の学習」指導アイデア 4 授業改善 2023/04/22 小3 国語科「こそあど言葉を使いこなそう」全時間の板書&指導アイデア 5 授業改善 2025/06/27 小2国語科「どうぶつ園のかんばんとガイドブック」全時間の板書例&指導アイデア 6 授業改善 2026/04/02 領域別リンク集 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #103】 7 学級経営 2021/11/05 ユニバーサルデザインを取り入れた教室環境の工夫 8 授業改善 2022/05/17 小2 国語科「スイミー」板書例&全時間の指導アイデア もっと見る 授業改善の記事一覧 授業改善 2026/06/26 <連載> 菊池省三の「コミュニケーション力が育つ年間指導」第2部・学校づくり編 #8 愛媛県松山市立道後小学校6年4組③ 川上洋文 菊池省三 チーム学校 協働的な学び 深い学び 菊池道場 熟議 ほめ言葉のシャワー 次期学習指導要領 佐藤郁子 多様性の包摂 学校経営 授業改善 2026/06/26 小6音楽科|短調のひびきを感じ取ろう「マルセリーノの歌」「ハンガリー舞曲第5番」 音楽 小四 教科指導アイデア 文部科学省監修 授業改善 2026/06/26 【中2・数学「算額をつくろう」】自ら問いをつくり、解決することで数学の楽しさを知る[後編]〈デジタル×深い学び〉 GIGAスクール 小学校 個別最適な学び ICT 授業改善 2026/06/25 「コグトレ」で身体感覚を育てよう〔Ⅱ物と自分の身体(指先を使う)〕#15【ダウンロードプリント付】 小五 小六 グレーゾーン プリント配付・ダウンロードOK 特別支援 小一 小二 小三 小四 授業改善 2026/06/25 47都道府県縦断!全国オリジナル地域教材でつくる「本気!」の道徳授業#19 馬と共に生きた記憶 地域教材 地域への愛着 葛西もえ 藤原友和 南部曲り家 小学校 チャグチャグ馬コ 協働的な学び 岩手県 深い学び 一関市 対話的な学び 平泉町 教材開発 道徳科 特別の教科 道徳 もっと見る フッターです。