文科省・浅見調査官直伝!道徳科指導のポイント#3 なぜ道徳を学ぶのか?を考えよう《動画あり》 連載 動画・道徳科実践レポート【前文部科学省教科調査官・浅見哲也先生同行監修】 授業改善 2022.05.09 シェア プリント クリップ ? 「クリップ」でお気に入りの記事を保存しよう! 「クリップ」で、あとで読みたい記事を保存できます。 クリップした記事は、「マイページ」に一覧で表示されます。 クリップを利用するには、ログインが必要です。 ログイン 関連タグ 道徳 動画 小一 小二 小三 もっと見る 小四 小五 小六 前文部科学省初等中等教育局教育課程課 教科調査官/十文字学園女子大学教育人文学部児童教育学科 教授 浅見哲也 「小学校の道徳科の授業を頑張りたい」「道徳科の授業づくりに迷っている」という先生方へ。文部科学省浅見哲也教科調査官による詳しいアドバイスを、3回にわたって動画で紹介します。今回は、基本中の基本である、「なぜ道徳を学ぶのか?」という、道徳科の目標について解説します。道徳が教科になったのは2018年のこと。教科としてはまだ新しいだけに、ベテランの先生もぜひ、ご覧ください。 講話者/文部科学省初等中等教育局教育課程課 教科調査官・国立教育政策研究所教育課程研究センター 教育課程調査官 浅見哲也 道徳科の目標の理解この記事をシェアしよう! 【関連記事】 動画・道徳科実践レポート【前文部科学省教科調査官・浅見哲也先生同行監修】シリーズはこちら! 小5[B相互理解、寛容]相手を許す心を育てる授業【前文部科学省教科調査官同行監修】動画・道徳科実践レポート<最終回> 小3 [A正直、誠実]正直な心を育てる授業【前文部科学省教科調査官同行監修】動画・道徳科実践レポート 小4 [B友情・信頼]本当の友達を考える授業【前文部科学省教科調査官同行監修】動画・道徳科実践レポート 小5[Cよりよい学校生活、集団生活の充実]集団の中の自分の役割を考える授業【前文部科学省教科調査官同行監修】動画・道徳科実践レポート 小1[A節度、節制]「わがままをしないで」を考える授業【前文部科学省教科調査官同行監修】動画・道徳科実践レポート 小4[C家族愛、家庭生活の充実]家族の助け合いを考える授業【文部科学省教科調査官同行監修】動画・道徳科実践レポート 小6[B友情、信頼]友達との本当のつながりを考える授業【文部科学省教科調査官同行監修】動画・道徳科実践レポート 小5[Dよりよく生きる喜び]喜びのある生き方を考える授業【文部科学省教科調査官同行監修】動画・道徳科実践レポート 小5[A真理の探究]真理を大切にし、物事を探究しようとする心をもつにはどうすればよいかを考える授業【文部科学省教科調査官同行監修】動画・道徳科実践レポート 小3[B親切、思いやり]親切にする心を行動に移すにはどうすればよいかを考える授業【文部科学省教科調査官同行監修】動画・道徳科実践レポート >>もっと見る 学校の先生に役立つ情報を毎日配信中! クリックして最新記事をチェック! 連載 動画・道徳科実践レポート【前文部科学省教科調査官・浅見哲也先生同行監修】 関連タグ 道徳 動画 小一 小二 小三 もっと見る 小四 小五 小六 人気記事ランキング 1 PR 2026/04/03 先生も驚く!子どもたちの読書体験が変わる「読書推せん文」とは?【前編】【PR】 2 授業改善 2022/03/30 小6国語科「帰り道」板書例&全時間の指導アイデア 3 授業改善 2022/03/31 小2 国語科「ふきのとう」板書例と全時間の指導アイデア 4 授業改善 2022/03/30 小4 国語科「白いぼうし」全時間の板書&指導アイデア 5 学校行事 2026/04/06 先生も驚く!子どもたちの読書体験が変わる「読書推せん文」とは?【後編】【PR】 6 授業改善 2025/02/04 小5国語科「銀色の裏地」全時間の板書&指導アイデア 7 授業改善 2024/07/01 小4算数「大きい数」指導アイデア《億の単位を用いた数の構成や表し方を考える》 8 授業改善 2020/12/18 小5体育「体つくり運動~体の動きを高める運動~」指導アイデア もっと見る 授業改善の記事一覧 授業改善 2026/04/15 「見えていなかったもの」を発見! 自然の事物・事象への関心を引き出す授業2つの工夫【理科の壺】 理科 小三 小四 理科の壺 授業改善 2026/04/14 AIがスピーチの腕を磨いてくれる! Gem「自己紹介お師匠」と「自己紹介応援団長」をプレゼント! Gem 鈴木優太 小4 協働的な学び 小5 深い学び 小2 生成AI 学習アプリ 対話的な学び 自己紹介 小3 スピーチ 話す力 小6 小1 授業改善 2026/04/14 体育で大事なのは運動の場面だけ?? 授業を驚くほど安定させる、子どもと交わしたい3つの約束とは【絶対うまくいく! 体育の超マネジメント#3】 小四 小五 小六 マネジメント 体育 小一 小二 小三 授業改善 2026/04/11 主体的に周辺へ目を向けて、「見ているつもり」と「実際見えていること」の違いに気づこう|総論 ①【地域と生活の科学~見つけよう!探究学習の種~#5】 探究活動 探究学習 高校 小学校 中学校 授業改善 2026/04/10 失敗しない!新学期スタート2日目「2時間目」完全シナリオ【国語の授業開き】 小一 小二 小三 小四 小五 小六 4月 学級経営 紺野悟 学級開き もっと見る フッターです。