ロイロノート｢共有ノート｣機能の便利な使い方｜樋口綾香のGIGAスクールICT活用術⑳

Instagramでは１万人超えのフォロワーに支持され、多くの女性教師のロールモデルにもなっている樋口綾香先生による人気連載！　今回は、子どもがわくわくしながら学習活動に取り組める、ロイロノートの「共有ノート」機能についてお伝えします。

執筆／大阪府公立小学校教諭・樋口綾香

使用タブレット：iPad
使用ツール：Web版ロイロノート

共有ノートとは

GoogleWorkspaceのJamboardやGoogleDocumentなどのアプリを使えば、クラウド上で複数の児童が同時に編集をすることができ、意見を出し合う際や話合い活動などにとても便利です。

同じように、Web版のロイロノートにも「共有ノート」という機能があり、Googleのアプリのように、同じノートを開き、同時に複数の児童で作業をすることができます。

ロイロノートには、iPad版、Android版のアプリもあります（Windows版アプリは新バージョンの提供を終了）が、共有ノート機能が使えません。
ロイロノートは、Google ChromeまたはMicrosoft Edgeの各ブラウザから、Web版（https://loilonote.app）を使用することをお勧めいたします。
※Google Jamboardは2024年12月31日にサービス終了します。

共有ノートのつくり方

①まず、アプリではなく、Safariを開く。

②「ロイロノート」を検索し、ログインする。

③名前をタップして、「環境設定」を開く。

④「共有ノートを有効にする」にチェックマークを入れる。

⑤「ノートを新規作成」をタップし、「共有ノート」をつくる。

⑥名前の下に現れた人型のマークをタップすると、自分が管理者となって、ノートを共有するユーザーを選べる。

⑦ノートを共有したユーザーには、ノート作成画面に管理者が作成したノートが現れる。そのノートをタップして、共有ノートに入る。

⑧管理者もメンバーも同じように、共同編集ができる。

教員同士で体験

まずは、教員同士で体験してみました。

率直な感想としては、

• ほとんどタイムラグがない！
• とにかく楽しい！

ということです。

カードに自分が文章を入力している間も、どんどん他の人の文章が一文字ずつ追加されていき、みんなで考えているのだということを実感できます。

教員で試してみたことを紹介します。

その１「テキストカード」

まず、グループの人数分のテキストカードをつなげます。

お題は、「今日の晩御飯」です。

誰がどのカードに書くかを決めた後、タップしてカードを大きく表示します。下部には、小さく他のカードも表示されます。

書き込み始めると、他の人の作業もリアルタイムで表示されます。あっという間に４枚のカードができ上がりました。

その２「シンキングツール」

次は、シンキングツールを使う活動に挑戦です。

一人がベン図を出します。

お題は、「キャラクターの特徴探し」です。

２人ずつのグループになり、「ドラえもんチーム」と「アンパンマンチーム」に分かれました。それぞれで、特徴を書き出していきます。

それぞれの特徴を書き終わった後は、２つの共通点を話し合って、真ん中に書きます。

使ってみると、使い道が見えてくる

作業を終えると、私たちは自然と「どんなときに使えるか」「子供たちにどう使わせたいか」を話し合っていました。

• グループのリーダーが管理者になるといいのかな。
• 先生がグループ数分ノートをつくっておいて、全員に共有しておけば、いつでもノートを選べるね。
• 共同でスライドをつくりたいときに便利だなあ。
• 新聞づくり、リーフレットづくりに最適。
• シンキングツールを使って共同編集できるのがいいなあ。
• 虫の観察で、二人でいっしょに気づいたことを書けるわ。
• 低学年でもできそう。

使ってみた後の私たちは、わくわくが止まりませんでした。

新しい機能や、新しいソフトなどが導入されても、使い始めるのには勇気がいります。しかし、一歩踏み出せば、多くの発見と楽しさが待っています。ぜひ、一度体験してみてください！

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樋口 綾香

ひぐち・あやか。Instagramでは、ayaya_tとして、♯折り紙で学級づくり、♯構造的板書、♯国語で学級経営などを発信。著書に、『3年目教師 勝負の国語授業づくり』（明治図書出版）ほか。編著・共著多数。

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