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４年算数「変わり方調べ」で西暦を和暦に変える方法を考える

さる先生が提案！ウィズコロナに紙と鉛筆で立ち向かう際の最適解とは？

教師としての無力感に心を壊されないようにケアを【新型コロナ対策】

小2生活「大きくなあれ！わたしの野さい」指導アイデア

小3理科「植物をそだてよう」指導アイデア

小学校のオンライン授業：子どもが集中する4つの型【新型コロナ対策】

小2体育「ゲーム（鬼遊び）」指導アイデア

楽しく食べて残食もゼロ！給食指導のコツとアイデア

小学校オンライン授業実践例：使うツールは？保護者への連絡は？

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小1道徳「きもちのよいあいさつ」指導アイデア

先生に叱られてばかりいるわが子に親としてどうすべき？【保護者相談】

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小5社会「寒い土地のくらし」指導アイデア

「ＥＳＤ（持続可能な開発のための教育）」とは？【知っておきたい教育用語】

いつでもどこでも！子どもを一瞬で静かにさせる超カンタンな技【動画】

小1算数「いくつといくつ」指導アイデア（3/7時）《7の構成の理解》

小2国語「たんぽぽの ちえ」指導アイデア

教師同士の衝突、乗り越えられるか！?【5年3組学級経営物語2】

【小学校の学級目標】作る時の3つのポイント【動画】

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小４算数「わり算」指導アイデア

小3国語「言葉で遊ぼう」「こまを楽しむ」指導アイデア

わが子が友達にケガをさせた時の正しい謝り方とは？【保護者相談】

小3国語「自然のかくし絵」指導アイデア

休校中の教師の働き方！今やっておくべきことは？【♯三行教育技術】

小5算数「小数のかけ算」指導アイデア

小6国語「風切るつばさ」指導アイデア

小2算数「たし算のひっ算」指導アイデア（3/10時）《繰り上がりのある2位数+2位数の計算》

心の病で休職を経験した教員が伝えたい「定時で帰るためにできる工夫」

小4外国語活動：あいさつアクティビティーの疑問に教科書編集委員が答えます

小３算数「時こくと時間」指導アイデア（1/5時）《何時ころにお店に着きますか》

「遠隔授業導入」熊本市の実践例に学ぶ6つのポイント

小4国語「走れ」人物の変化をとらえよう指導アイデア

自分の思いをうまく伝えられない子に親ができることは？【保護者相談】