最新記事の一覧

小学校理科の評価の観点①【問題を見いだす】とは？【進め！理科道〜よい理科指導のために〜】#10

先輩の先生から学ぶ！夏休みあけリスタート術

学校行事で児童の参画意識を高め、自主性を育もう

STEAM化で探究型授業をデザイン！同志社中学校・反田任先生のICT実践

授業中に､子どもをどのように集めればいいの？ 【使える知恵満載！ ブラッシュアップ 体育授業 #4】

＜第４回＞ニワトリを飼う　パンク町田が語る！ みんなのいきものがかり

小6体育「ボール運動～ベースボール型～」指導アイデア

準備万端で二学期リスタートの準備をしよう

絵本を入り口にして、「食育」に取り組もう！

薬品（水溶液）の安全管理のしかた 【理科の壺】

小3算数「あまりのあるわり算」指導アイデア（6/7時）《適切なあまりの処理のしかた》

なりたい自分に向かって個人目標をレベルアップ

小６国語 ｢町の未来をえがこう｣で生まれた児童のアイデアを､地域連携で実現！──実践レポート　from 仙台

菊池省三の「コミュニケーション力が育つ教室づくり｣ #5　授業動画で “教室の空気” を学ぶ ＜前編＞

小3外国語活動Unit4「I like blue.」指導アイデア

やっぱり「学校は楽しい！」学級活動（１）で学級をアップデートしよう大作戦

「子どもの権利条約」とは？【知っておきたい教育用語】

小1算数「３つのかずのけいさん」指導アイデア（1/3時）《三つの数の加法の計算》

小1算数「なんじ なんじはん」指導アイデア（2/2時）《時刻を読む／時計の針を合わせる》

小1算数「10より大きい数」指導アイデア（5/9時）《20までの数の数え方》

小1算数「整理しよう」指導アイデア（1/2時）《データの個数と種類に着目した整理》

小4算数「式と計算」指導アイデア《ドットの個数の求め方》

小4算数「資料整理」指導アイデア《二つの分類項目をもつデータの分類整理》

小4算数「倍の見方・割合」指導アイデア《差による比較と割合を使った比較》

小2算数「三角形と四角形」指導アイデア（3/10時）《図形の弁別と三角形・四角形の理解》

小3算数「重さをはかって表そう（重さのたんいとはかり方）」指導アイデア《身の回りの｢重さ｣とそれを表す単位》

小5算数「分数のたし算とひき算」指導アイデア《分数と小数の混じった加減計算》

小5算数「整数の性質」指導アイデア《公約数を活用した問題解決》

小5算数「図形の合同と角」指導アイデア《合同な三角形のかき方》

「音読」と「計算」を活用した、低学年の二学期リスタート指導術【学習編】

小4算数「かんたんな割合」指導アイデア

#21 教師にとっての喜び【連続小説 ロベルト先生！】

小1国語「ききたいな、ともだちのはなし」指導アイデア

朝の会、帰りの会 2学期リスタートでの工夫

小学校での『素話（すばなし）』のすすめ　～実はガチ教材研究です～

小三道徳授業ルポ「貝がら」ICT端末を効果的に活用する

実践社会科アイデア集【♯三行教育技術】

取材記者がこれまで見た中で、最も驚いた授業とは？【全国小学校授業実践レポート 取材こぼれ話⑱】

評価規準に沿った学習状況の見とり方はどうすればよい？【田村学流 単元づくり・授業づくり#18】

言葉が好きになる｢詩｣の指導とは 【小１国語 京女式書くことの指導】8