最新記事の一覧

授業支援のクラウドアプリで学びをもっと深めるには【タブレットで変わる授業デザイン】#4

#25 修学旅行が一生の思い出となるように【連続小説 ロベルト先生！】

小2算数「さんかくやしかくの形をしらべよう」指導アイデア（2/10時）《三角形と四角形はどれかな》

もっと教員数が増えないと、とばかり捉えないで【妹尾昌俊の「半径３ｍからの“働き方改革”」第11回】

教職八分目・余白をつくろう！ ～続・自分でできるプチ「働き方改革｣～

小3国語「ちいちゃんのかげおくり」指導アイデア

小3理科「地面のようすと太陽」指導アイデア

記者が感じる「授業取材」今昔【全国小学校授業実践レポート 取材こぼれ話㉑】

「指導と評価の一体化を図る」とは？【田村学流 単元づくり・授業づくり#21】

小3 国語科「ちいちゃんのかげおくり」全時間の板書＆指導アイデア

展開の発問づくり～「ごんぎつね」を例に～【主体的な学びを生み出す　国語科「発問の極意」＃２】

小二道徳授業ルポ「ごめんね、もえちゃん」相手にとっての親切とは何かを考えさせる

【相談募集中】発達障害があって肉が食べられない私は、教員は諦めるべきか

小１生活「あきのおもちゃをつくろう」指導アイデア

わがままＡ君が優しくなる席替えの工夫

「初心忘るべからず」とは？〈後編〉能楽師・安田登の【能を知れば授業が変わる！】 第十幕

小5算数「整数の性質」指導アイデア

授業力を高めたい！⑩ アウトプットで自分を高める｜樋口綾香のすてきやん通信

さようならの前にコレ！帰りの号令３ステップ【音声つき】

体育学習の流れを作ろう【♯三行教育技術】

「初心忘るべからず」とは？〈前編〉能楽師・安田登の【能を知れば授業が変わる！】 第十幕

いじめや子供同士のトラブルがあったとき読み聞かせたい絵本５選

子どもの学びのつながりをつくる教材の工夫 【理科の壺】

二学期スタート意欲を高める！子供の心と体を育てる「折々のレク＆ゲーム」#05【中・高学年】

小学校教師に便利なアプリ・サイト

学級をよくするアイデアを聴き合う『サークルタイム』第４段階【子供同士をつなぐ1年生の特別活動】⑦

劇的に変化！ギフテッドもしくは２Ｅの子どもの支援実例

小2国語「お手紙」板書の技術

小5国語「新聞を読もう」京女式板書の技術

小6国語「言葉の変化」京女式板書の技術

小1国語「いちねんせいのうた」京女式板書の技術

小4国語「ごんぎつね」板書の技術

小3国語「ちいちゃんのかげおくり」板書の技術

鈴木惠子の「教師として大切にしたいこと」―連載第５回「子供ファーストの授業ってどんなもの？」

小3算数「円と球」指導アイデア（8/8時）《ボールがぴったり入った箱のまわりの長さ》

9月の先生のお話｜「元に戻す」より「次に進む」言葉掛けでリスタートを

#24 絵本のもつ不思議な力【連続小説 ロベルト先生！】

小5国語「よりよい学校生活のために」指導アイデア

『白衣の美しいたたみ方』で着替えの達人【どの子も安心して学べる1年生の教室環境 #7】

9月の学級通信：ワクワクを学びに変える中学年の感性を育む