展開・終末の発問づくり~「ごんぎつね」を例に~【主体的な学びを生み出す 国語科「発問の極意」#3】
体育の学習方法はどうやって学ばせるの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #6】
小2算数「式と計算」指導アイデア(1/3時)《加法の結合法則と( )の用い方》
小2算数「かけ算(1)」指導アイデア(1/22時)《乗法が用いられる場合と乗法の意味の理解》
小2算数「かけ算(2)」指導アイデア(1/11時)《6の段の九九の構成と理解》
運動会定番種目、綱引きを楽しく上手に。体育・国語・調べ学習に役立つ楽しい指導法【動画】
生活科の授業に取り入れたい!「成長の喜びを実感する」絵本
小2国語「お手紙」指導アイデア
小2算数「さんかくやしかくの形をしらべよう」指導アイデア(2/10時)《三角形と四角形はどれかな》
教職八分目・余白をつくろう! ~続・自分でできるプチ「働き方改革」~
展開の発問づくり~「ごんぎつね」を例に~【主体的な学びを生み出す 国語科「発問の極意」#2】
小二道徳授業ルポ「ごめんね、もえちゃん」相手にとっての親切とは何かを考えさせる
わがままA君が優しくなる席替えの工夫
体育学習の流れを作ろう【♯三行教育技術】
小2国語「お手紙」板書の技術
POPで教室をポップに ~ちょい工夫でインパクトのあるものに~
導入の発問づくり~「ごんぎつね」を例に~【主体的な学びを生み出す 国語科「発問の極意」#1】
短時間で多くのラインを引くにはどうしたらいいの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #5】
目標に向かって学級をひとつにするには〈後編〉【伸びる教師 伸びない教師 第22回】
子供の学習意欲が落ちていると感じたら…絵本を活用して楽しく学ぼう!
小2 国語科「お手紙」 板書例&全時間の指導アイデア
目標に向かって学級をひとつにするには〈前編〉【伸びる教師 伸びない教師 第22回】
【小2】9月の学級通信 作成例
夏休み明けリスタートのためのTIPS【♯三行教育技術】
つらいことは身近な人へSOS! ~自分でできるプチ「働き方改革」~
小2体育「体つくりの運動遊び」指導アイデア
小2体育「走・跳の運動遊び(跳の運動遊び)」指導アイデア①
小2体育「走・跳の運動遊び(跳の運動遊び)」指導アイデア②
新学期の始まりにぴったり! 子どもも先生も元気にリスタートできる、穴埋めクイズ!
「漢字算」で数える力を伸ばそう【漢字コグトレ #4】課題シート付