小六の一覧（2778件）

小6国語「風切るつばさ」京女式板書の技術

理科学習で子どもを惹きつけるポイント【理科の壺】

保護者対応のノウハウ【♯三行教育技術】

小6体育「体つくり運動～体の動きを高める運動」指導アイデア

古典と言葉で点つなぎ ＜ダウンロードOKワークシート＞福山憲市の時短学習のススメ③

何のためにを考える〈後編〉【伸びる教師 伸びない教師 第19回】

#10 先生が責任とれるの？【連続小説 ロベルト先生！】

小6国語「私たちにできること」指導アイデア

ぬまっち流「指導案」作成の３つのポイント｜沼田晶弘の｢教えて、ぬまっち！｣

小学校の理科授業は「引き算の授業」【進め！理科道〜よい理科指導のために〜】#4

何のためにを考える〈前編〉【伸びる教師 伸びない教師 第19回】

「わたしだけのオリジナル研修」で教師力を高めよう！

小6体育「ボール運動（ベースボール型）」指導アイデア①

小6体育「ボール運動（ベースボール型）」指導アイデア②

小学生が「使える英語」を習得するためのポイントとは？

子供の｢自然をみつめる感覚｣を磨く指導アイデア【理科の壺〜理科担任のはじめ方】

小6 国語科「文の組み立て」全時間の板書＆授業アイデア

小6外国語Unit３「Let’s go to Italy. 」指導アイデア①

小6外国語Unit３「Let’s go to Italy. 」指導アイデア②

小6 国語科「情報と情報をつなげて伝えるとき」ワークシート・端末活用例＆全時間の指導アイデア

小6 国語科「たのしみは」端末活用例＆全時間の指導アイデア

「漢字はどこ？」で覚える力を伸ばそう【漢字コグトレ #1】課題シートと回答用紙付

#9 どうして靴を揃えるの？【連続小説 ロベルト先生！】

信じて見守る――崩壊学級再生の道【6年3組学級経営物語 番外編2】

「騒がしい子を叱ってほしい」という保護者のクレーム対応策｜沼田晶弘の｢教えて、ぬまっち！｣

荒れた学級の公開授業…恩師の姿から何を学ぶ？【6年3組学級経営物語 番外編1】

『失敗』からの教育～子どもの破損事故に、教師はどう対応する？～

自学で「植物にいろいろな液体をあげるとどうなるか」研究～科学的思考力を育む自学とは②

子供をいきいきさせるワザ【♯三行教育技術】

小6算数「比」指導アイデア《全体の数量を比で分ける方法を考えよう》