10月4日（金）開催の研究会・研修会

【日程・内容】
〇13:00～　受付

〇13:20～14:05　提案授業
　・国語科（６年）「語り手を読む」（授業者：長谷川 雄紀）
　・算数科（２年）「九九をつくろう」（授業者：鈴木 晋也）
　・図工科（１年）「どんどん つなげて ひろがる え」（授業者：篠田 かなえ）

〇14:20～15:30　教科別分科会

〇15:40～17:00　講演
　・演題「教科等ならではの学びを深めるために」
　・講師　奈須　正裕 先生（上智大学総合人間科学部教育学科・教授）

【申し込み先】
https://fu-syou.miyakyo-u.ac.jp/study/training_info.html
もしくは本校HPからお申し込みください。

『自ら「わかった」「できた」を実感する算数科学習』の実現に努めている。そのために，数学的な見方・考え方を働かせる単元デザインとして、単元導入段階には子供と学ぶ目的（問い）や学習計画（見通し）をつくり，使えそうな数学的な見方・考え方を取り出す。単元展開段階では，数学的な見方・考え方を問題解決に適用するとともに，汎用性を比較・検討したり，味わったりする。単元終末段階では，問いを解決したり，学びのプロセスを振り返ったりして，数学的な見方・考え方を価値付け，問題解決の効力感をスタディ・ログとして残すような学習を展開しております。