幼保小連携の一覧（22件）

【保育×教育対談 #1】子どもが自然と動き出す「遊び」起点のアプローチ｜小学校の教室が変わる「保育の知恵」の活かし方

紙飛行機で遊ぶ！学ぶ！小学校と保育園の「架け橋」プログラム実践ルポ【横浜市立 東本郷小学校×横浜市鴨居保育園】

地域との「つながり」を通した学びを考えていくことが必要 【次期学習指導要領「改訂への道」#14】

子供が表現するため、体験を深めるためにICTを使う 【次期学習指導要領「改訂への道」#13】

学ぶ時間と空間の場が準備されていることが大事 【次期学習指導要領「改訂への道」#12】

小学一年生の「スタートカリキュラム」をレッツ スタート。 新一年生が「明日も小学校に行きたいな！」と思える最高のスタートを！

小学校だいすき！な一年生を育てよう。これで大丈夫！ 入学式 安心ガイド

幼児教育と小学校教育って、どんなところが違うの？ 幼児教育を知って、新一年生に寄り添う先生になろう！

【木村泰子 × 堀智晴 対談】子どもと大人の響き合い讃歌〜インクルーシブ(共生)な育ちの場づくり《第０講》

幼稚園・保育園と小学校の連絡帳、全然違うのをご存知ですか？ 新一年生の保護者の「連絡帳ギャップ」を意識しよう

ぜひ、他校種の学習指導要領も見ていただきたい【中教審レポートと関係者インタビューで綴る　次期学習指導要領「改訂への道」#03】

就学時健康診断で、支援が必要となった児童の保護者との向き合い方～管理職としての対応と今後の展望～

横田 愛幼児教育企画官⑶｜小学校入学時における、子供たちの経験、体験、期待が大切 【教育キーパーソンにインタビュー！ 令和の教育課程「その課題と未来」#13】

横田 愛幼児教育企画官⑵｜幼児期には遊びを通して、小学校の生活や学習の基盤となる資質・能力を育むことが重要 【教育キーパーソンにインタビュー！ 令和の教育課程「その課題と未来」#12】

横田 愛幼児教育企画官⑴｜幼児教育は、遊びや生活で発達を促す “環境を通して行う教育” が基本 【教育キーパーソンにインタビュー！ 令和の教育課程「その課題と未来」#11】

「10の姿」とは？【知っておきたい教育用語】

大豆生田啓友✕つるの剛士「幼保小連携・接続型教育」注目校訪問レポート｜横浜市立恩田小学校

小学校のせんせいに是非おすすめ！｢保育士｣の資格にチャレンジしよう～せんせいだってどんどん勉強＃３

小１プロブレムの課題と解決策！保幼小の連携を進めよう

幼保小連携～ 年長さんとつながろう（小1）

「保幼小連携」「家庭や福祉との連携」のポイントＱ＆Ａ（第4回）～低学年の子供たちに今、必要な特別支援教育とは？～加藤典子先生×高山恵子先生 対談

保幼小連携＆情報共有 おさえておきたい大切なポイントとは