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学級崩壊:どうしても無理なときは「みんなのために」緊急避難を!
こんな学芸会は嫌だ!&理想の遠足【保護者アンケート】
音楽会まで短い練習時間!ここをおさえればOK
小学校一年生の荒れ:教室での暴言・暴力にどう対応すべきか
11月のぬり絵|秋の植物【プリントOK】
11月の荒れに効く4粒の特効薬
ミニミニ劇の力!~楽しく学び、達成感を味わう~
教室の荒れを防ぐ!登校・下校時の子供との関わり方
クラスの雰囲気を良くするポジティブメッセージの具体例
教室の荒れを防ぐ!給食・掃除・休み時間の子供との関わり方
学習発表会のネタに!低学年におすすめの「かにむかし」
言葉に敏感になり楽しく挑める作文の指導【ぬまっち流】
漢字つぶやき学習法【先生のための学校】
図形感覚と創造力を鍛える自由課題『大きさの異なるマスを作ろう』
発達障害と間違いやすい「愛着障害」の特徴|臨床心理士が解説
小1体育「跳の運動遊び|楽しくジャン・ジャン・ジャンプ」指導アイデア
子どもに助言をするとき、気を付けておくべきこととは?
カミングアウトした教員が教えるLGBT教育の心得
保護者の心をがっちり!授業参観の魅せるテクニック
小1算数「たしざん」指導アイデア《あといくつで10 になるか》
子どもからの提出物チェック&コメント術(連絡帳/宿題/自学ノート)
小1算数「たしざん」指導アイデア《あとのかずのほうが、大きいたしざんのしかた》
小3体育「器械運動(跳び箱運動)」指導アイデア
小学1年生と2年生向け体育の授業ネタ4つ
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10月のぬり絵|ハロウィン【プリントOK】
発達障害グレーゾーンの子も教室で安心できる担任の対応とは
【小一算数】対話を取り入れた「繰り上がり・繰り下がり」
【新採先生へ】時間内できっちり終わる授業のための秘策とは
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