小六の一覧（2850件）

ウィズコロナでの安全、安心な給食指導

事務職員、栄養職員、用務員…学校を支える人たちのことを知り感謝の思いを伝える学級活動

小6 国語科「私たちにできること」板書例＆全時間の指導アイデア

小6 国語科「私と本」全時間の板書＆指導アイデア

小6算数「小数と分数の計算」指導アイデア《小数・分数・整数の混じった乗除の混合計算》

小6算数「比と比の利用」指導アイデア《等しい比の間に成り立つ性質》

“未知”と“既知”をつなぐ“予備実験”のススメ【理科の壺】

代表委員会を活用した学級づくりのポイント

学級の集会活動で子供を育てよう

#12 ちょっとした手応え【連続小説 ロベルト先生！】

低学年の子を楽しく水慣れさせる水泳指導のポイント

トラブル発生時、保護者と連絡をとる３ステップ

小学校理科の「問題」づくりとは？ 【進め！理科道〜よい理科指導のために〜】#5

学習規律が乱れがちな6月、学級経営を振り返ってバージョンアップ！

理科教材購入のタイミング “消耗品の事前準備”【理科の壺】

梅雨も元気！雨の日の子供の心と体を育てる「折々のレク＆ゲーム」#02【中・高学年】

登校したらメッセージボード！ ～今日の自分をデザインする～

小6国語「私と本」「森へ」指導アイデア

#11 朝、起きられませんでした【連続小説 ロベルト先生！】

小6体育「水泳運動」指導アイデア

【小6】６月の学級通信 作成例

１学期末、高学年の教室に飛び交う言葉を見直そう！

小6国語「風切るつばさ」京女式板書の技術

理科学習で子どもを惹きつけるポイント【理科の壺】

保護者対応のノウハウ【♯三行教育技術】

小6体育「体つくり運動～体の動きを高める運動」指導アイデア

古典と言葉で点つなぎ ＜ダウンロードOKワークシート＞福山憲市の時短学習のススメ③

何のためにを考える〈後編〉【伸びる教師 伸びない教師 第19回】

#10 先生が責任とれるの？【連続小説 ロベルト先生！】

小6国語「私たちにできること」指導アイデア