夏休み明けにもっと仲よく！子供の心と体を育てる「折々のレク＆ゲーム」④【中・高学年】

2022.08.10

レク１　輪っかジェットコースター

紐に速く輪っかを通していくことで、チームで協力する力を養う。

セロハンテープなど教室にある輪のもの（PEテープ等でも可）、長縄（PEテープ等でも可）

１　グループ（１グループ４人程度）に分かれます。
２　長縄を床に置き、４人が決められた位置に立ちます。
３　長縄の片方にセロハンテープの輪っかを通します。
４　４人は立ち位置を動かないようにし、セロハンテープの輪っかを長縄のもう一方に向かって通していきます。
５　輪っかを速く送ったグループの勝ち。

＜活動の動画はこちら＞

齋藤先生からの＜ポイント＆留意点＞

レク２　多いもん勝ち！

互いの好きなものや性格などを知ることで、仲をもっと深める。

なし

１　教師が２択のお題を出し（例：好きな動物と言えば、イヌorネコ）、自分の気持ちに合ったもの（例：イヌは前、ネコは後ろ）のほうに跳びます。
２　｢多いもん勝ち！」の「ち」のときにジャンプして、前か後ろに跳びます。
３　みんなの気持ちが合って、人数の多いほうが勝ち。
４　気持ちを合わせるために、サイレントで確認し合うことはＯＫ！
５　｢夏と言えば、海orプール？」などのように似ているお題にすることで、意思疎通が難しくなって、おもしろさも増します。子供たちからのお題を入れると、より楽しくなります。

＜活動の動画はこちら＞

齋藤先生からの＜ポイント＆留意点＞

レク３　シャッターチャンス

友達と話したり、協力したりしてコミュニケーション力を高める。

なし

１　教師はお題を書いた紙を用意しておきます。
２　グループ（１グループ４人程度）に分かれます。
３　お題を書いた紙を各グループに渡します。
４　お題を見て、どのようなジェスチャーをするとよいかをグループ内で打ち合わせます。
５　１グループずつ前に出て、与えられたお題が分かるようなジェスチャーをします。｢３・２・１・ハイチーズ！」でポーズ。
６　そのジェスチャーを見て、他のグループの子供たちはお題を当てます。当てられたグループには得点が入ります。
７　子供たちでお題を考えても盛り上がります。