【文部科学省教科調査官監修】１人１台端末時代の教科指導ヒントとアイデア

小3 国語科「これがわたしのお気に入り」板書例＆全時間の指導アイデア

小1 国語科「いいこといっぱい、一年生」板書例＆全時間の指導アイデア

小3 国語科「わたしたちの学校じまん」全時間の板書＆指導アイデア

小6 国語科「思い出を言葉に」全時間の板書＆指導アイデア

小2 国語科「おにごっこ」板書例＆全時間の指導アイデア

小2 国語科「スーホの白い馬」板書例＆全時間の指導アイデア

小6 国語科「今、私は、ぼくは」全時間の板書＆指導アイデア

小6 国語科「漢字を正しく使えるように 【コラム】覚えておきたい言葉」全時間の板書＆指導アイデア

小6 国語科「人を引きつける表現」全時間の板書＆指導アイデア

小6 国語科「メディアと人間社会」「大切な人と深くつながるために」「【資料】プログラミングで未来を創る」板書例＆全時間の指導アイデア

小1 国語科「たぬきの 糸車」全時間の板書＆指導アイデア

小４ 国語科「もしものときにそなえよう」板書例＆全時間の指導アイデア

小6 国語科「冬のおとずれ」全時間の板書＆指導アイデア

小2 国語科「お話のさくしゃになろう」全時間の板書＆指導アイデア

小2 国語科「わたしはおねえさん」 全時間の板書例＆指導アイデア

小6 国語科「大切にしたい言葉」全時間の板書例＆指導アイデア

小3 国語科「三年とうげ」全時間の板書＆指導アイデア

小6 国語科「狂言　柿山伏」「柿山伏について」板書例＆全時間の指導アイデア

小5 国語科「図書館を使いこなそう」全時間の板書＆指導アイデア

小2 国語科「馬のおもちゃの作り方」 板書例＆全時間の指導アイデア

小2 国語科「おもちゃの作り方をせつめいしよう」 板書例＆全時間の指導アイデア

小1 国語科「てがみで　しらせよう」全時間の板書＆指導アイデア

小6 国語科「日本文化を発信しよう」板書例＆全時間の指導アイデア

小6 国語科「『鳥獣戯画』を読む」全時間の板書＆指導アイデア

小6 国語科「詩を朗読してしょうかいしよう」全時間の板書＆指導アイデア

小1 国語科「これは、なんでしょう」板書例＆全時間の指導アイデア

小４ 国語科「感動を言葉に」板書例＆全時間の指導アイデア

小1 国語科「むかしばなしをよもう」（おかゆのおなべ）全時間の板書＆指導アイデア

小1 国語科「ともだちのこと、しらせよう」全時間の板書＆指導アイデア

小４ 国語科「ウナギのなぞを追って」板書例＆全時間の指導アイデア

小1 国語科「じどう車くらべ」全時間の板書＆指導アイデア

小3 国語科「きつつきの商売」全時間の板書＆指導アイデア