運動会、体育の評価方法、充実の体育授業ヒント集【♯三行教育技術】

運動会表現指導
最初に全体像を示す。
その後、微細指導。
早い段階で、一通り踊れるようにする。少々出来なくても、なんとなくできたらオッケー。早めに最後まで教えておくと、後で焦らない。#三行教育技術

— metamorphosis (@metamor68540959) September 17, 2020

運動会の表現指導
最初はとにかく褒める。最初から完璧を求めない。だいたいできていればOK。
できなくて当たり前！
今できたら凄い！
かっこいい！
細かい指導、厳しい指導は
中盤以降。
とにかく早く全体像を見せる。#三行教育技術

— metamorphosis (@metamor68540959) September 19, 2020

よさこい指導
よさこいを踊っている中で上手な子を随時、ステージにのせていきます。

子どもにとって何がよいのかのお手本になり、選ばれた子は自信になります。
また、活気のある練習になります。#三行教育技術

— 阿部真也@心理学×教育技術×GIGA (@haraguro_kyoshi) September 17, 2020

▶運動会のダンス
大抵のダンスは８拍×4のパーツで構成されている。
ということは,4拍子ならどんな曲にどんなダンスでも合う。
わざわざ講習会やネットから探さなくても,今までやったダンスをパーツに分けて再構成すれば振り付けもできる！
曲や振りを自分達で決めて楽しく練習しよう。#三行教育技術

— 寿々丸the脱力教師　Elementary school Teacher (@juansensei1) August 29, 2020

コロナだからこそ体育で集団づくり！

授業の最後にミニリレーを実施
チーム名や円陣を決める🔥
自然と応援し合う📣

「がんばれー」や「ドンマイ」のかけ声が良い雰囲気にします
何回も行えば負けを受け入れる練習にもつながります😭🥺
#三行教育技術

— とも (@arimaru_teacher) August 14, 2020

体育の授業で男女混合でゲームをする際には

①混合でゲームをする意味を伝える
②苦手な子でも活躍できるルールを作る
③試合のゲームを紙に記録させる。
→全員が触れるように作戦タイムを取る
④ゲーム
⑤成長を伝える#三行教育技術

— 阿部真也@心理学×教育技術×GIGA (@haraguro_kyoshi) June 21, 2020

男女対抗(男子のコートを狭くする)ドッジボールで学ばせることかできること

①苦手な人でも、楽しめる工夫があること
②男女が休み時間ともに関わって遊ぶ楽しさ
③勝敗ではなく、みんなが楽しむこと
④女子のチームに入って、ボールを触っていない子に渡す思いやり#三行教育技術

— 阿部真也@心理学×教育技術×GIGA (@haraguro_kyoshi) June 21, 2020

【体育では常に評価】

放課後、職員室に戻ってから評価しようと思っても、
「あれ、あの子どうだったっけ…？」

だから、子供が運動している間は名簿をもって評価しながらまわる。

毎時間の蓄積が、成績の時期の自分を助けます👍#三行教育技術

— だいす🎲脱ｻﾗした元教員 (@dice_motosensei) September 1, 2020

【体育　思考の評価】

頭の中をのぞくことはできないので、
書いてもらうしかありません。

・どんなことができるようになりたい？
・そのために何をする？
・できた？ 次はどうする？

ただし、書かせる時間が多すぎるのも考えもの。
あくまでメインは運動で🙆‍♂️#三行教育技術

— だいす🎲脱ｻﾗした元教員 (@dice_motosensei) August 31, 2020

【水に濡れない水泳指導書の作り方】

①指導書をコピーする(B4はA4にするなどなるべく小さくしたほうが嵩張らない)

②コピーした用紙の左上の角をハサミで切り✂️、ラミネートする(水侵入防止になる)

③左上の部分に穴あけパンチで穴を空け、リングで留める💡#三行教育技術#小学校体育

— ボケット🌟(@educator) (@boketto88) June 27, 2020