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小4体育「ゲーム（ベースボール型ゲーム）」指導アイデア②

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小5体育「陸上運動（走り幅跳び）」指導アイデア②

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小2体育「ゲーム（鬼遊び）」指導アイデア②

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小6体育「器械運動（マット運動）」指導アイデア②

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小六道徳授業ルポ「星野君の二るい打」ICT端末と板書の工夫で多面的・多角的に

授業支援のクラウドアプリで協働的な学びをするには 【タブレットで変わる授業デザイン】#5

小4らくらくUnit 6「Alphabet｣①【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】

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学校内外から反対のあることに切り込む【妹尾昌俊の「半径３ｍからの“働き方改革”」第12回】

#27 緑ヶ丘小芸術祭を成功させよう【連続小説 ロベルト先生！】

小2体育「走・跳の運動遊び」指導アイデア

むかしばなしがいっぱい 【小１国語 京女式書くことの指導】11

タブレット端末の強みを活かした国語の授業 ― 森村学園初等部・不破花純先生の実践

「さがし算(漢数字)｣で数える力を伸ばそう【漢字コグトレ #5】課題シート付

小5外国語 Unit 5 「Where is the post office?」指導アイデア①

小6外国語 Unit 5「We all live on the Earth.」指導アイデア①

秋の休日に楽しみたいグッズたち ～教室の喧噪を離れてのんびりしようよ～

小２生活「冬やさいをそだてよう ～にこにこ大根マスターになろう～」指導アイデア

小4理科「月と星」指導アイデア

学級崩壊を起こしかけていた先生のその後【全国小学校授業実践レポート 取材こぼれ話㉓】

編著書『探究モードへの挑戦』刊行特別インタビュー【田村学流 単元づくり・授業づくり#00】

「都道府県、これって何のランキング？」ゲーム【土作先生ミニネタ動画】

小学校理科の評価の観点③【解決の方法を発想する】とは？ 【進め！理科道〜よい理科指導のために〜】#12

小3体育「走・跳の運動（かけっこ・リレー）」指導アイデア

小4理科「わたしたちの体と運動」指導アイデア

学級担任の時短術⑦「効率的に授業の腕を上げよう」

リレー連載｢一枚画像道徳｣のススメ #2 モノに宿る家族の｢幸せ｣｜森岡健太先生（京都府公立小学校）

【木村泰子の｢学びは楽しい｣＃7】「特別支援学校」についてどのように感じていますか？

カウントではなくイメージで！運動会ダンスの楽しい指導法【動画】

学級目標を意味のあるものにするには？｜アヤ＆メグの新任教師お悩み相談①

小１［Ｃ勤労、公共の精神］みんなの役に立つにはどうすればよいかを考える授業【文部科学省教科調査官同行監修】動画・道徳科実践レポート

絵本を活用して、子供たちの「主体性」を育もう！

理科でネット検索を用いた調べ活動、どのように指導すればいいの？ 【理科の壺】

小五道徳授業ルポ「ヘレンと共にーアニー ・ サリバンー」友達と比べながら努力の秘訣を見つけていく

小6 国語科「秋深し」全時間の板書＆指導アイデア