小学館IDに登録してログインいただくと、オススメ記事の精度がアップするほか、会員限定コンテンツおよびサービスのご利用が可能になります。
ページの本文です
小4理科「雨水の行方と地面の様子」指導アイデア
7月の学級通信 作成例【小六】
小3社会「わたしたちのくらしと工場の仕事」指導アイデア
小2国語「こんな もの、見つけたよ」指導アイデア
小2生活「生きもの なかよし大作せん」指導アイデア
小3理科「ゴムや風でものをうごかそう」指導アイデア
小6国語「私と本」「森へ」指導アイデア
小3算数「長さ」指導アイデア《教室のたてと横の長さはどれだけでしょう》
小2算数「水のかさ」指導アイデア《どちらの水そうに、水がたくさん入りますか》
小5国語「カレーライス」指導アイデア
小1算数「どちらがながい」指導アイデア《どのリボンが長いでしょうか》
小6理科「体のつくりとはたらき」指導アイデア
小4国語「新聞を作ろう」指導アイデア
小3国語「仕事のくふう、見つけたよ」指導アイデア
小6社会「天皇中心の国づくり」指導アイデア
小1国語「すきなもの、なあに」指導アイデア
一学期の通知表所見欄の書き方のポイント【小一小二】
小学校での熱中症対策のポイント
小6体育「水泳運動」指導アイデア
小3体育「水泳運動(もぐる・浮く運動)」指導アイデア
小5体育「水泳運動」指導アイデア
6年体育 めあてを意識!「水泳運動」
小4体育「水泳運動」指導アイデア
小1体育「水遊び」指導アイデア
小4理科「とじこめた空気や水」指導アイデア
小6算数「角柱と円柱の体積」指導アイデア《三角柱の体積を四角柱の考え方で求めよう》
小5社会「水産業のさかんな地域」指導アイデア
小5算数「合同な図形」指導アイデア《三角形の合同条件を活用した図形作図》
小5理科「台風と気象情報」指導アイデア
小4社会「下水の処理と利用」指導アイデア
フッターです。