教室が笑顔になる11月のラッキーアイテム「実物!ノート紹介」
11月の先生のお話|それでも時間は生み出せる
小4 国語科「感動を言葉に」板書例&全時間の指導アイデア
小4国語「クラスみんなで決めるには」指導アイデア
これからの教育「4C」のためにできること
小4らくらくUnit 7「What do you want?」①【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】
研究授業を成功させるには〈後編〉【伸びる教師 伸びない教師 第24回】
小4国語「世界にほこる和紙」指導アイデア
高学年の用具の準備はどうしたらいいの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #9】
研究授業を成功させるには〈前編〉【伸びる教師 伸びない教師 第24回】
雨の日は、教室に「走っていいゾーン」をつくる
日記指導〜ねらいをもって「日記」でつながる〜
小4体育「走・跳の運動(高跳び)」指導アイデア①
小4体育「走・跳の運動(高跳び)」指導アイデア②
作っておくと便利! タブレット端末で使う「結果の共有シート」づくり 【理科の壺】
算数対決で復習力をアップ! <ダウンロードOKワークシート>福山憲市の時短学習のススメ⑧
子供の写す力を伸ばす「点つなぎ」【漢字コグトレ #6】課題シート付
小4体育「ベースボール型ゲーム」指導アイデア
「食育」を考える ~担任としてできること~
小4算数「面積」指導アイデア
小4外国語活動 Unit 6「Alphabet」指導アイデア
学級内通貨でクラスの係活動を盛り上げる!岩田純一先生の実践紹介
小学校理科でのプログラミングの位置づけ 【進め!理科道〜よい理科指導のために〜】#14
小4社会「水はどこから」指導アイデア
子どもの思いを大事にして授業づくりをすること 【理科の壺】
朝の会、帰りの会アイデア集【♯三行教育技術】
食の意識を高める! 栄養教諭・保護者と連携する食育指導
小4算数「式と計算の順序」指導アイデア
小4 国語科「ウナギのなぞを追って」板書例&全時間の指導アイデア
充実した係活動のポイント-活動計画と活動記録