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温かい雰囲気を作る『心理的安全性と挑戦する勇気』
小6道徳科 役割を果たすとは「前を向いて」
組織で守る!チーム対応とエスカレーション
学びを深め多様な考えを促す「発表の指導」のポイント【学ぶ意欲と力を育てる 学習指導の極意③】
ベースボール型の入門期におすすめの教材ってありますか? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #92】
恩師との同窓会にて〜未来の大人をつくる学校現場で大切にしたいこと〜
小3・小4・小6理科|光や空気を“見える化”する「フォグマシン」活用ガイド【理科の壺】
小6算数「場合の数」指導アイデア《表や図を用いて、順列について、落ちや重なりなく調べる方法を考える》
小6体育「マット運動【器械運動】」指導アイデア
秋の人気者・ドングリで遊ぼう、味わおう!
本音を引き出す質問力 〜追質問で真意をつかむ〜
トラブルシューティング『冷静な対応で育む問題解決力』
「コグトレ」で身体感覚を育てよう〔Ⅰ自分の身体(力加減を知る)〕#7ダウンロードプリント付
どの子も活躍できる「ジグソー学習法」の指導法【学ぶ意欲と力を育てる 学習指導の極意②】
2学期後半 気持ちがやさしくなる場づくり 子供の心と体を育てる 「折々のレク&ゲーム」#33【低中学年】
子ども同士のトラブルにどう向き合う?~未然防止の視点とトラブル後の対応ポイント~
読書活動の充実【やき先生のとっておき学級経営の実践ノート】⑦
小学6年生の考える力を伸ばす!国語・算数おもしろパズルプリント
みんな大好きな秋の味覚・クリのひみつあれこれ
朝活ルーティンで、学校経営は半分終わったようなもの! 教頭・副校長的朝活!
ペア・グループ学習の学びを深める「座席配置」の工夫【学ぶ意欲と力を育てる 学習指導の極意①】
バットでボールを打つのが上手になる教材はありますか? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #91】
長期休暇明け、子どもたちに変わりはありませんか?|特別支援教育のケーススタディ
電話対応の達人になる 〜声だけで信頼を築く技術〜
学級目標を見直す『絵に描いた餅にしない3つの秘訣』
小6家庭科 「ソーイングで生活を豊かに~お気に入りのマイバッグを作ろう~」
支持的風土を育む 学級会での少数意見の扱い方【自治的な活動を促す 学級経営の極意Ⅱ⑮】
読書を通じてストレスフリーな毎日を!~子どもの読書活動を楽しくデザインする指導アイディア~
子供たちと読みたい 今月の本#7 絵を描こう、絵を見よう
会社活動で主体性を育む『メタ認知と責任感の両立』
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