小4国語「木竜うるし」指導アイデア
色カードで意思表示しやすくする|樋口綾香のGIGAスクールICT活用術②
国語授業のヒント集15連発【♯三行教育技術】
小2国語「楽しかったよ、二年生」指導アイデア
小6国語「君たちに伝えたいこと」「春に」指導アイデア
ロイロノートで「秋といえば?」連想ゲーム|樋口綾香のGIGAスクールICT活用術①
小4国語「十年後のわたしへ」指導アイデア
小5国語「わたしの文章見本帳を作ろう」指導アイデア
小6国語「海の命」指導アイデア
国語の教材分析⑥ ~分析の観点「主題」~
小3国語「モチモチの木」指導アイデア
小3国語「『わたしのベストブック』を作ろう」指導アイデア
小1国語「だって だっての おばあさん」指導アイデア
教材研究とは? 「ごんぎつね」を例に指導計画と授業の展開を解説
小5国語「一まいの写真から」指導アイデア
国語の教材分析⑤ ~分析の観点「事件と山場」~
【小一・小二国語】次学年に向けて積み残しゼロのスペシャル指導
国語の教材分析④ ~分析の観点「冒頭」~
【国語】文学作品の基本的な教材研究のしかた
小6国語「プロフェッショナルたち」指導アイデア
小5国語「六年生におくる字をすいせんしよう」指導アイデア
国語の教材分析③ ~教師と教材との出合い~
コロナ下でもできる!主体的・対話的で深い国語授業
小4国語「報告します、みんなの生活」指導アイデア
小3国語「ことわざについて調べよう」指導アイデア
小2国語「みんなできめよう」指導アイデア
国語の教材分析② ~分析の観点「題名」~
小4国語「聞き取りメモの工夫」指導アイデア
小6国語「忘れられない言葉」指導アイデア
小5国語「すいせんします」指導アイデア