評価の一覧（36件）

新しい評価の観点を踏まえた指導要録の書き方

小6外国語：主体的な学びを促す支援のポイント

【小一・小二】学習指導要領を踏まえた「三学期の通知表」の書き方

小三・小四「三学期の通知表」評価のポイント

小6外国語：アクティビティの主体的な学び方のポイント

小6外国語：スピーチアクティビティの支援のポイント

コロナ禍の視点もふまえた「一・二年生の二学期の通知表所見」のポイント

コロナ禍での小五・小六「２学期の通信簿」所見作成のポイント

小三・小四「二学期の通知表」評価のポイント

小6外国語「思考・判断・表現」を育成するための手立てとは

小6道徳「手品師」指導アイデア 誠実な生き方について合意形成を目指す

小6外国語「思考・判断・表現」の見取り方を教科書編集委員が解説

小6外国語：「思考・判断」の見取りのポイントを教科書編集委員が解説

運動会、体育の評価方法、充実の体育授業ヒント集【♯三行教育技術】

小5外国語：「思考・判断・表現」の見取り方を教科書編集委員が解説

「アート思考」と「異なり力」の伸ばし方

新学習指導要領の3観点をベースに通知表作成5つのポイント

小学校の通知表「廃止」「所見は年1回」の選択も学校で話し合おう！

通知表・夏休み指導・連絡帳・トラブル･･･夏の保護者対応のキモをまとめます！

学習評価はどう変わる？3観点の趣旨を理解するポイント