指導の精度を上げる、指導計画と評価計画の一体化の方法とは？【田村学流 単元づくり・授業づくり#23】

連載

田村学流「単元づくり・授業づくり」

特集

評価と見とり方特集

文部科学省初等中等教育局主任視学官

田村 学

この企画では、元文部科学省視学官であり、現行学習指導要領の策定にも尽力された、國學院大學・田村学教授に、「単元づくり・授業づくり」をテーマとした連載をしていただきます。

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目次

指導計画と評価計画をどのように一体に進めていけばよいのか