評価と見とり方特集
授業以上に難しいのが児童を見とること。いつ、どこを見て、どのように見とるか。評価規準はどうするか。迷いやばらつきなく評価するためのヒントになる記事を集めました。
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授業の工夫通知表記入に備える！４月スタート「日々の見とり方」
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授業の工夫小6外国語：中学校への期待に向けて
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授業の工夫
小6外国語：主体的な学びを促す支援のポイント
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クラス運営のヒント【小一・小二】学習指導要領を踏まえた「三学期の通知表」の書き方
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クラス運営のヒント小三・小四「三学期の通知表」評価のポイント
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授業の工夫
小6外国語：アクティビティの主体的な学び方のポイント
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授業の工夫
小6外国語：スピーチアクティビティの支援のポイント
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クラス運営のヒントコロナ禍の視点もふまえた「一・二年生の二学期の通知表所見」のポイント
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クラス運営のヒントコロナ禍での小五・小六「２学期の通信簿」所見作成のポイント
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クラス運営のヒント小三・小四「二学期の通知表」評価のポイント
