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小5らくらくUnit 4「Who is this?」③【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】
走り高跳びの授業の準備や授業の進め方はどうすればいいですか? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #63】
小6算数「角柱と円柱の体積」指導アイデア《直方体を組み合わせた複合図形を角柱と見る体積の求め方》
小4算数「わり算2けた」指導アイデア《3位数÷2位数=2位数の筆算》
小5体育「走り幅跳び【陸上運動】」指導アイデア
小1算数「長さくらべ」指導アイデア《身の回りにあるものの長さを間接比較する》
小4体育「ネット型ゲーム【ゲーム】」指導アイデア
小1国語科「かたかなのかたち」全時間の板書&指導アイデア
小6らくらくUnit 6「Save the animals.」②【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】
小5らくらくUnit 6「At a restaurant.」④【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】
小3国語科「クラスの思い出作りのために」板書例&全時間の指導アイデア
小4体育「高跳び【走・跳の運動】」指導アイデア
小5らくらくUnit 8「Who is your hero?」①【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】
小5体育「体の動きを高める運動【体つくり運動】」指導アイデア
小5算数「円と正多角形」指導アイデア《円を使って正六角形をかく》
小3体育「体ほぐしの運動【体つくりの運動】」指導アイデア
「膝掛け後ろ回り」(後方片膝掛け回転)の授業はどうしたらいいの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #81】
小6社会「明治維新と新しい国づくり」指導アイデア
小5国語科「みんなが使いやすいデザイン」全時間の板書例&指導アイデア
オールコートのバスケットボール前に簡単にできるゲームは? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #89】
小1体育「表現遊び、リズム遊び【表現リズム遊び】」指導アイデア
【連載】坂内智之先生の 愛着に課題を抱えた子が伸びるアプローチ~学級担任にできること~#10 「メタ認知」による自己理解を促そう ―実践編その6―
小6体育「ハードル走【陸上運動】」指導アイデア
小5国語科「熟語の読み方」全時間の板書例&指導アイデア
1時間2教材の授業ってどんな授業なの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #101】
小4国語科「世界一美しいぼくの村」全時間の板書例&指導アイデア
小3体育「跳び箱運動【器械運動】」指導アイデア
「◯◯の資料どこ?」と聞けば、AIが秒で答えてくれる!生成AI活用「学年チャットbot」の作り方
「優太印」のオリジナルアプリ開発シリーズ③ 校内研、初任研、公開授業の事後協議が爆発的に充実する! ~参観メモと同時に時間を自動記録!「自動タイムスタンプ授業記録アプリ」~
小2算数「ひき算のひっ算」指導アイデア《繰り下がりのある2位数-2位数の筆算》
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